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… Robotic Theater: An Architecture for Competency Based Learning Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-030-26945-6_12 Titulo Robotic Theater: An Architecture for Competency Based Learning Autor(es) Enrique González-Guerrero, … Pais Suiza Evento 10th International Conference on Robotics in Education (RiE 2019) Editorial Springer, Cham ISBN 978-3-030-26944-9 Paginas 126-137 Año 2020 In this paper, an educational model for competency based learning is proposed; this …
… y tesis. Construcción del objeto de investigación Enviado por webmaster el Mié, 13/07/2022 - 08:44 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Lunes y jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Human-Robot Scaffolding, an Architecture to Support the Learning Process Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-030-35990-4_43 Titulo Human-Robot Scaffolding, an Architecture to Support the Learning Process Autor(es) Enrique … Robotics, Volume 1 Pais Suiza Evento ROBOT 2019 - the Fourth Iberian Robotics Conference Editorial Springer, Cham ISBN 978-3-030-35989-8 Paginas 528-541 Año 2022 Recognizing and diagnosing learner’s cognitive and emotional state to intervene …
… Francy Lined Vásquez Brochero y Liliana Ávila Serrano recibieron el título de Doctoras en Educación Enviado por webmaster el Vie, 08/07/2022 - 17:37 Imagen En la imagen, de izquierda a derecha: la Dra. Francy … cortesía de Johana Pinto Francy Lined Vásquez Brochero y Liliana Ávila Serrano tienen muchas cosas en común, no solo las une compartir el orgullo y la alegría de un momento tan importante para su vida profesional y familiar como recibir el día de hoy, el título que las acredita como … En la imagen, de izquierda a derecha: la Dra. Francy Lined Vásquez Brochero, el director del DIE-UD, Dr. Rodolfo Vergel …
… Tesis laureada para Adriana Rocío Pérez Rincón Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 11:56 Imagen Adriana Rocío Pérez Rincón , estudiante del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … de “laureada”. Trayectos estético-educativos de estudiantes universitarios y niños y niñas en El Charquito y El Recreo: un análisis desde las prácticas educativas de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional , es el …
… Desarrollo de razonamientos científicos en la enseñanza de la física en secundaria: Un estudio desde referentes de la naturaleza de la ciencia en el estudio de la cinemática El proyecto se … indagar sobre la importancia que le dan los y las docentes de colegios públicos a la historia y filosofía de la ciencia en las prácticas que se realizan en el aula de clase …
… Niño-escritor: noción teórica para lectura de procesos de constitución de subjetividades en contextos rurales La propuesta de investigación presenta una … Metodológicamente, se ubica en dos enfoques metodológicos determinados por los momentos que se proyectan, en un primer momento se trabaja el enfoque arqueológico-genealógico y el segundo momento relaciona el enfoque de … maneras de habitar el lenguaje a partir de la pregunta ¿De qué manera la noción niño-escritor propicia la reflexión en los procesos de configuración de subjetividades en contextos de ruralidad?. La investigación teóricamente se sirve de los …
… Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción Especial Para la Paz: Aportes del Campo Comunicación-Educación y de la Medicina Mente Cuerpo Ante la problemática actual, donde se vive una alta incidencia de diversas formas de violencia y Colombia enfrenta un conflicto armado de más de 50 años y un proceso de paz en ejecución posterior a su firma, surge la necesidad de consolidar … incidencia de diversas formas de violencia y Colombia enfrenta un conflicto armado de más de 50 años y un proceso de paz en ejecución posterior a su firma, surge la necesidad de consolidar procesos que faciliten la adquisición de habilidades con …
… Exploring the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games Referencia https://doi.org/10.1007/978-3-030-86618-1_16 Titulo Learning AnalyTICs: Exploring the Hypothetical Learning Trajectories Through Mathematical Games … Conference - Methodologies and Intelligent Systems for Technology-Enhanced Learning Editorial Springer, Cham ISBN 978-3-030-86617-4 Paginas 156-165 Año 2022 Current conditions limit the direct observation of learning processes useful for …