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… Diálogo entre los saberes tradicionales y el saber científico escolar: una experiencia de aula mediante los relatos culturales con niños de primaria Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/15674 Titulo Diálogo entre los saberes tradicionales y el saber científico escolar: una experiencia de aula mediante los relatos culturales con niños de primaria Autor(es) Nelfy Urania Pineda Zapata, Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade … científico, como una experiencia en el aula de clase, empleando como herramienta de unión, la construcción de relatos culturales, que abarcan, de una manera sencilla, elementos de ambos saberes desde las ciencias naturales, motivando a los …
… de referentes teóricos en la investigación social Autor(es) Absalón Jiménez Becerra y Alfonso Torres Carrillo Titulo del Libro La práctica investigativa en ciencias sociales. Nuevas perspectivas Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … “éxito” de un proyecto. En este texto serán tomadas como decisiones y procesos reflexivos en los que entran en juego las concepciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de los investigadores; así mismo, como su reflexividad crítica, su … “éxito” de un proyecto. En este texto serán tomadas como decisiones y procesos reflexivos en los que entran en juego las concepciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de los investigadores; así mismo, como su reflexividad crítica, su …
… grupo de investigación: INTERCITEC (Interculturalidad, ciencia y tecnología). Su investigación se centró en estudiar las Concepciones del profesorado sobre la importancia de enseñar ciencias occidentales y cómo hacerlo en comunidades … grupo de investigación: INTERCITEC (Interculturalidad, ciencia y tecnología). Su investigación se centró en estudiar las Concepciones del profesorado sobre la importancia de enseñar ciencias occidentales y cómo hacerlo en comunidades …
… the environmental education literatura. Current Opinion in Environmental Sustainability, 35, 124-135 3. Bustos, E (2012). Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra: estudio … Ciencias y La Formaci.n de Profesores: Avances de Investigaci.n (pp. 75– 113).https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/aproximacion_interpr etativa_a_la_narracion_sobre_la_naturaleza_de 33. Venegas-Segura, A., A. (2012). La naturaleza, …
… y en las entidades promotoras de la ciencia y de la tecnología. Aquí se puede ubicar un conjunto heterogéneo de concepciones sobre la enseñanza de las ciencias, que aspira a posicionar esta práctica como una actividad teórica, y no como … Se trata, pues, de una concepción heteroestructurante de la educación, estructuralmente homóloga a la producción de artefactos en el sistema industrial y, por lo tanto, constituye una concepción ingenieril de la educación, orientada por … capaz de agenciar subjetividades, racionalidades institucionales, órdenes gubernamentales, relaciones económicas, culturales y comunicativas. La dimensión histórica de la escolarización aglutina reformas educa- tivas, políticas públicas en …
… the environmental education literatura. Current Opinion in Environmental Sustainability, 35, 124-135 3. Bustos, E (2012). Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra: estudio … Ciencias y La Formación de Profesores: Avances de Investigación (pp. 75– 113). https://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/aproximacion_interpretativ a_a_la_narracion_sobre_la_naturaleza_de 34. Venegas-Segura, A., A. (2012). La naturaleza, …
… UTE Teaching & Technology, ISSN 1135-1438, Núm. 2, págs. 23-38, 2016. https://doi.org/10.17345/ute.2016.2.980 Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas. … Luis García, Mar Moreno Moreno, Carmen Azcárate Giménez. RELIME, ISSN 1665-2436, Vol. 9, Núm. 1, págs. 85-116, 2006 Concepciones y creencias de los profesores universitarios de matemáticas acerca de la enseñanza de las ecuaciones … Moreno Moreno, Carmen Azcárate Giménez. Enseñanza de las ciencias, ISSN 0212-4521, Vol. 21, Núm. 2, págs. 265-280, 2003 Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de química y biología: …
… abandonado por el Estado a causa del racismo estructural que se ha ensañado contra la población negra. En este libro, la decisión de focalizar al Chocó estriba en dibujar a esa Colombia profunda, que brilla por su ausencia en la … esta valiosa saga. Con la valentía que las caracteriza, las lideresas afrocolombianas que cuentan su historia en este libro han participado activamente en organizaciones sociales y han ayudado a llevar la bandera del movimiento social … eso fue lo que hicieron cuando se liberaron de las cadenas y eso es lo que nosotras vamos a hacer. Francia Márquez Este libro está dedicado a todas las niñas negras, futuras luchadoras. A las lideresas aquí protagonistas por su coraje y …