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… Investigación I: aproximación a la formulación del problema de investigación Enviado por webmaster el Jue, 14/07/2022 - 08:26 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) William … Mora Penagos Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. y miércoles de 10:00 a.m a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria Referencia https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022 Titulo Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … identifica tres momentos clave de las políticas educativas sobre la enseñanza de las ciencias sociales y la historia en algunos países de Latinoamérica: uno ligado a intereses nacionalistas que devino en aprendizajes románticos y patrioteros; …
… Pasantia de Christian David Rojas Hoyos en Brasil, 2022 Doctorando Christian David Rojas Hoyos Director de Pasantía Felipe Orlando Centeno González Institución …
… Pasantia de Oscar Yesid Mariño Beltrán en Colombia, 2022 Doctorando Oscar Yesid Mariño Beltrán Director de Pasantía Carola Hernández Hernández Institución …
… Aprendizaje de Actividades Motoras en procesos prensiles con el uso de una prótesis mecatrónica controlada por señales mioeléctricas y de voz, en personas … en el campo de las ayudas aumentativas para discapacitados, tiene como objetivo principal desarrollar una prótesis del sistema biomecánico mano-muñeca para investigar la influencia que tiene en el desarrollo de ciertas habilidades y … de retroalimentación visual, táctil y propioceptiva (percepción de la propia posición), materializa las intenciones del pensamiento, al tener conexión con el sistema ventral tiene acceso a las áreas lingüísticas de los lóbulos temporales …
… Aprendizaje de la habilidad motora de marcha bípeda en personas con amputación trastibial Miembros Nombre Función Nombre John Jairo Páez Rodríguez Investigador Principal Periodo …
… Motoras de marcha bípeda con el uso de una prótesis mecatrónica controlada por señales mioeléctricas y de respiración en personas con amputación trastibial Miembros Nombre Función Nombre John Jairo Páez Rodríguez Investigador Principal Periodo …
… Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.1175 Titulo Uso de robots cooperativos para el desarrollo de … los estudiantes aprenden los principios básicos de mecánica, electrónica y programación, necesarios para la comprensión del funcionamiento de los robots, además de reflexionar sobre la importancia del trabajo cooperativo. El aporte presentado consiste en extender las actividades educativas que los estudiantes pueden …
… Entrenador virtual para el aprendizaje de rutinas motoras, en personas con ausencia de un miembro superior Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.762 Titulo Entrenador virtual … tiene como objetivo principal evaluar el aprendizaje de rutinas motoras en una persona con amputación traumática a nivel del tercio distal del codo por medio de un entrenador virtual controlado por señales mioeléctricas. Este tema de investigación es de gran … tiene como objetivo principal evaluar el aprendizaje de rutinas motoras en una persona con amputación traumática a nivel del tercio distal del codo por medio de un entrenador virtual controlado por señales mioeléctricas. Este tema de …
… País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctora en Psicología, Magíster en Educación, Licenciada en Educación y Profesora de Educación Física por la Universidad de … desde el 2017. Sus líneas de investigación son la: psicología de los procesos de enseñanza y aprendizaje, autorregulación del aprendizaje, determinantes cognitivo-motivacionales del aprendizaje, bienestar y actividad física en estudiantes de Educación Superior, engagement académico. Realizó sus … desde el 2017. Sus líneas de investigación son la: psicología de los procesos de enseñanza y aprendizaje, autorregulación del aprendizaje, determinantes cognitivo-motivacionales del aprendizaje, bienestar y actividad física en estudiantes de …