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… Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia El presente proyecto tiene como propósito postular la investigación … víctimas del conflicto armado en Colombia. Para tales efectos, se construye el objeto de estudio desde el análisis del desarrollo de la educación emocional en estudiantes de media 1 , víctimas del conflicto armado en cinco instituciones … ideas rectoras vinculadas a la literatura específica sobre el tema a partir de estudios nacionales e internacionales, las políticas públicas y las organizaciones nacionales e internacionales. La pregunta de investigación es ¿por qué y de qué …
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/caminhos_da_educacao_matematica/articl… Titulo La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y … factores que apoyan o limitan la ampliación del universo numérico en futuros profesores en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una investigación desarrollada con estudiantes para profesor de …
… - 12:26 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Inés Dussel Créditos 4 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento narrativas_ideologemas_y_repertorios_emocionales_usos_del_lenguaje.pdf … ideologemas y repertorios emocionales en asuntos relacionados con situaciones de vulnerabilidad. Siguiendo a Ricoeur, en las narrativas, el carácter interpretativo y comprensivo da cuenta de las simbólicas del mal (vulnerabilidad). Este análisis …
… Propuesta de un modelo teórico-metodológico para la enseñanza de la ecología en secundaria Referencia … al buscar que los estudiantes partiendo de la comprensión de los organismos, vayan complejizándoles desde su nicho hasta las relaciones con otros individuos constituyentes de un ecosistema en particular que para este caso es el de humedal. Todo … que dé preponderancia al reconocimiento del territorio a través de actividades de georreferenciación para contribuir al desarrollo de procesos metacognitivos mediante un ciclo de modelización de diseño propio. …
… Bruno D´Amore, nuevo miembro de la Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2022 - 17:05 Imagen El profesor Bruno … del Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue nombrado como miembro de la Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia ( Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna ). Este … que tu disponibilidad y tus habilidades, conocidas y apreciadas por la comunidad científica, contribuirá a la calidad de las iniciativas de nuestra milenaria asociación académica”. ( Sono certo che la Sua disponibilità e le Sue competenze, note e …
… III Coloquio Internacional de la Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Vie, 09/12/2022 - 14:48 Imagen La Red internacional de Cooperación Académica en … de primaria desde la TO Dra. Liliana González 2:45 p.m. - 3:30 p.m. Hora de Colombia Ponencia A Teoría da Objetivação como quadro teórico e conceitual de uma pesquisa histórica Ms. Valdenize Nascimento 3:30 p.m. - 4:30 p.m. Hora de Colombia … La Red internacional de Cooperación Académica en Teoría de la Objetivación , a través de su Comité Ejecutivo conformado por Isaías Miranda …
… La labor conjunta en actividades de enseñanza-aprendizaje a partir del estudio de los vectores de la ética comunitaria Referencia https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n39.p228-245.id498 Titulo … comunitaria. El problema que surge en este contexto es el del estudio de la manera en que esta ética emerge en el desarrollo de la actividad escolar; en particular, la manera en que ciertas relaciones entre individuos (los “vectores” de la … Para la teoría de la objetivación (TO) la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje requieren de manera nodal la consideración de …
… Trabajo de Campo I Irrupción de la educación intercultural Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:41 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 10:00 a.m. a 12.00 m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … Nacional de Quilmes. P.36) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario se encuentra dividido en dieciséis sesiones en las que se abordará de manera sistemática la respectiva consulta de fuentes bajo la tutoría de la directora (E) de la tesis …
… Trabajo de Campo I Emergencia de la pedagogía decolonial Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:38 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 4:00 p.m. a 6.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … Nacional de Quilmes. P.36) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El Seminario se encuentra dividido en dieciséis sesiones en las que se abordará de manera sistemática la respectiva consulta de fuentes bajo la tutoría de la directora (E) de la tesis …
… Perspectivas analíticas sobre los jóvenes estudiantes de educación secundaria y media Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:44 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) … Ómer Calderón Absalón Jiménez Becerra Juan Carlos Amador Baquiro Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Intensivo de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (29 de mayo al 8 de junio) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … CURSO ; En el seminario se abordarán tópicos tendientes a analizar los nuevos estudios de la infancia, la emergencia de las infancias contemporáneas, el devenir de las tareas escolares, la doble condición del adolescente escolar en el siglo XXI, …