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El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, … como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan … de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité …
… intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … 0187-8298 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 41-54 Año 2018 En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de …
… Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Referencia … Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Autor(es) Bruno … e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros. …
… 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo …
… continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible, nueva tesis … continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible ”, de autoría … León Corredor , docente del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Énfasis en Educación Matemática. Luis …
… Grupos de investigación Sujetos y nuevas narrativas en investigación y enseñanza de las ciencias sociales Universidad donde se oferta el seminario … seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario …
… Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor … s://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol16-2-en/ Titulo Otros hallazgos sobre los obstáculos en la comprensión de algunos teoremas de Georg Cantor … En este artículo, estudiamos los obstáculos epistemológicos y …
… cero es realmente un concepto no espontáneo para los niños en edad pre-escolar? ¿Es verdad que la dificultad de su construcción conceptual radica en el evidente hecho que se trata de un obstáculo epistemológico?. En este texto se muestra, gracias a coloquios con niños entre …