Search
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jair Ayala Zárate Enviado por webmaster el Mié, 01/06/2022 - 11:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jair Ayala Zárate . … Programs for teachers, Narratives Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado Evaluador Dr. Mario López Gopar, Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, México. Dra. Doris Margarita Correa Ríos, Universidad de Antioquia, Colombia. …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Whisney Uri Ángela Garavito Sánchez Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Whisney Uri Ángela … en interacción con tecnologías digitales Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Marta Rizo García, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Dr. Diego Fernando Barragán, Universidad de la Salle, Colombia. Dra. Carmen …
… Caracterización de concepciones sobre naturaleza de la ciencia en profesores de preescolar Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4556 Titulo Caracterización de … Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Educación y Humanismo Pais Colombia Editorial Universidad Simón Bolívar ISSN 0124-2121 Volumen 24 Fasciculo 42 Paginas 163-183 Año 2022 Objetivo: Identificar las … Objetivo: Identificar las concepciones NOS de 44 profesores de preescolar en servicio. Método: La investigación es un estudio de caso descriptivo. Se diseñó y validó un …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Referencia … Diego Fernando Barragán Giraldo y Cristina Álvarez Vargas Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2462-8603 Volumen 13 Fasciculo 32 Paginas 1-19 Año 2022 La pedagogía de … La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es que los estudiantes lean críticamente …
… Contenidos, conocimientos, competencias, capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber Referencia … educación y de la construcción del saber Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 54-58 Año 2005 "El conocimiento … sin uso; el saber es la acción deliberada para hacer del conocimiento un objeto útil. Frente a una situación problemática. De donde se deduce que el aprendizaje es una manifestación de la evolución del conocimiento en saber. Por lo cual el …
… Migración interna educativa: estrategias y trayectorias de estudiantes universitarios en IES públicas de Bogotá (2012-2022) La migración es un fenómeno con múltiples aristas, factores y problemas que se investiga desde diversas perspectivas, por lo … se ha estudiado principalmente en el ámbito económico, centrándose en las experiencias de los estudiantes migrantes en la universidad. Entre los factores menos analizados se encuentra la migración interna educativa, la cual se ha estudiado … se ha estudiado principalmente en el ámbito económico, centrándose en las experiencias de los estudiantes migrantes en la universidad. Entre los factores menos analizados se encuentra la migración interna educativa, la cual se ha estudiado …
… Dos nuevos Doctores en Educación reciben diploma en ceremonia de graduación Enviado por webmaster el Vie, 07/10/2022 - 17:23 Imagen Hoy viernes 7 de octubre de 2022, dos nuevos doctores en educación, pertenecientes a dos de los cinco Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibieron el diploma que los acredita como Doctores en Educación. Juliana Patricia León Suárez , profesora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, perteneciente al Énfasis en Lenguaje y Educación, y Armando Alex Aroca …
… Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de … Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Papeles Pais Colombia Editorial Universidad Antonio Nariño ISSN 0123-0670 Volumen 14 Fasciculo 28 Paginas 1-26 Año 2022 Introducción : en consideración a la … Introducción : en consideración a la importancia de las habilidades necesarias para la enseñanza en el siglo XXI en el marco de las tecnologías de la información y las …
… Fundamentos teóricos de la investigación sobre el aprendizaje de la matemática en aula: primeros elementos de didáctica de la matemática Referencia … primeros elementos de didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Eduser Pais Perú Editorial Universidad César Vallejo ISSN 2412-2769 Volumen 5 Fasciculo 1 Paginas 15-46 Año 2018 La actual investigación en didáctica … en didáctica disciplinar está direccionada a centrar la atención sobre el fenómeno del aprendizaje, pero desde un punto de vista fundacional y de cualquier forma no aceptando un único modelo de teoría de aprendizaje (incluso si la psicología …
… El conocimiento global para alentar la confianza al hablar inglés: Investigación-Acción en una secundaria de Cartagena de Indias Referencia … Maryuris Vanessa Pérez-Salcedo y Rigoberto Castillo Titulo de la Revista Revista Assensus Pais Colombia Editorial Universidad de Cordoba ISSN 2619-3884 Volumen 6 Fasciculo 11 Paginas 92-105 Año 2021 Este artículo presenta una … sobre cómo el conocimiento global y local puede enriquecer el currículo y motivar al alumnado. El problema de investigación consistía en la falta de participación debido a las prácticas y temas poco significativas para los …