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… tejido de nuestras vidas", lo cual suscita la reflexión sobre el impacto a nivel global de Internet en la humanidad … de los agentes, las transformaciones sociales que sobre las cuales buscan tener resonancia, la accesibilidad a … En esa perspectiva es significativo cuestionarse sobre ¿Cómo se configuran las prácticas comunicativas …
… Licenciado en Lengua Castellana, Inglés y Francés 2009 Concepciones de ciudadanía y ejercicio ciudadano de jóvenes …
… semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Enviado por … en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución Autor(es) …
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… 627 y 644 Énfasis Oferente Sujetos y Escenarios de Aprendizaje – Educación Cultura y Sociedad Grupos de … de las anteriores consideraciones, la Cátedra Doctoral sobre diversidad e inclusión en educación, que aquí se … actuales relacionadas con la inclusión, los estudios sobre discapacidad, la diversidad intelectual y de género y …
… 267-299). D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, … M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: Un reporte … temprano. PNA, 9(3), 193-215. Vergel, R. (2016). Sobre la emergencia del pensamiento algebraico y su …
… raciales, de género, de clase social, de estilos de aprendizaje o de condición física, entre otras. Las políticas … variedades lingüísticas que se consideran de prestigio, sobre otras, devaluadas; para el caso colombiano, la norma andina sobre las demás regiones. Y terminando con variaciones …
… con la argumentación. De igual manera, se reflexiona sobre las relaciones entre argumentación y modelo dialogal, aprendizaje y debate científico e implicaciones pedagógicas y … lenguaje ordinario, y se llama Nueva Retórica porque en el proceso histórico retrospectivo de búsqueda que emprendieron …
… plantean la necesidad de no pensar en modelos generales sobre la realidad basados en la lógica de la ciencia como … construcciones preestablecidas y cerradas, sino un proceso en marcha, un modo de participación en la historia … en la evolución de los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero ello implica una estrecha vinculación entre …