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… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctora en Psicología Educacional por la Universidad de Connecticut, Estados Unidos, Magíster en Psicología por la Universidad del Valle, Psicóloga por la Pontificia Universidad Javeriana. Profesora del Departamento de … Serrano. Interdisciplinaria, ISSN 0325-8203, Núm. 2, págs. 61-78, 2020. http://dx.doi.org/10.16888/interd.2020.37.2.4 Patrones de interacción profesor-estudiante en colegios colombianos de alto y bajo desempeño en ciencias. Marcela Valencia …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: COLONIAL SITUATIONS IN ELT I: status quaestionis and … will present 5 RARs Week 10 Thinking of one’s own reference framework What has been said about your topic ELT? The no yet ● Socializatio n activity – Student 1 ● will present insights Thinking of one’s own reference framework What has been … work and participation-20% ● Handing in a status quaestionis book chapter – 40% Final document will contain: Cover page Title Key words TABLE OF CONTENTS Abstract Introduction Chapter structure TBA References 50+ Deadline: Last week of …
… la encarnación y la teoría da la objetivación, estudiar las formas de pensamiento matemático que pueden emerger y refinar en estudiantes de grado quinto de básica primaria al abordar tareas asociadas a situaciones de variación como primer contacto … como objeto histórico y cultural, desde la mirada del sentido de la indeterminancia y su carácter analítico, teniendo en cuenta que la actividad desplegada por los estudiantes podría permitir, además de observar elementos del desarrollo del … y de ser posible, estudiar aquellas actividades de aula cuyas tareas propician el surgimiento de la artificialidad y no permitan la extensión de la noción de número más allá del universo cercano de los números naturales (Gallardo y otros, …
… José de Caldas (UDFJC) y la Universidad Federal de Triángulo Mineiro (UFTM), constituyen instituciones de referencia, en sus respectivos espacios nacionales, en los campos de la docencia y la ciencia; La Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) y la Universidad Federal … comparten la internacionalización como directriz estratégica, posicionando la docencia, la investigación y la innovación en una perspectiva de globalización, a saber, mediante la creación y fortalecimiento de alianzas y convenios con miras a …
… de Docentes e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación del Distrito para realizar estudios de Doctorado en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Marco … Admitido 1030532500 Harold Castañeda-Peña 34 10 13 13 70 Admitido 52116364 Olga Lucía León Corredor 31 13 5,42 8,5 57,92 No admitido 1014189575 Olga Lucía León Corredor 26 10 10,33 11 57,33 No admitido 86072692 Dora Inés Calderón 20 10 11,17 15 … 46,33 No admitido 75063895 Diego Hernán Arias Gómez 13 11 7,5 11 42,5 No admitido 1024480371 Luisa Carlota Santana Gaitán 4 11 13,33 14 42,33 No admitido 52344594 Diego Hernán Arias Gómez 13 10 6 10 39 No admitido 52291749 Luisa Carlota Santana …
… ambiental: Un aporte desde la didáctica de las ciencias Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Didáctica ambiental: Un aporte desde la didáctica de las ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos … Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 2311-2314 Año 2021 Los desafíos de hoy convocan por una integración entre la educación en ciencias y la educación … Los desafíos de hoy convocan por una integración entre la educación en ciencias y la educación ambiental, siendo necesario constituir la didáctica ambiental, para lo cual, la didáctica de las …
… Un estudio de caso del fenómeno de la combustión desde Faraday Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo La explicación científica escolar desde la mirada del profesor. Un estudio de caso del fenómeno de la … Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 1341-1344 Año 2021 El estudio se sustenta en la explicación como un acto ilocucionario y, en el uso de la … El estudio se sustenta en la explicación como un acto ilocucionario y, en el uso de la historia de la ciencia en la explicación científica escolar. …
… investigación gira alrededor de las relaciones entre la lectura y la escucha como acciones discursivas del lenguaje. Así, en primera instancia se presenta el estado del arte, bajo con cuatro categorías de análisis (lectura, escucha, escucha como modalidad de lectura), levantado en un periodo de cinco años, comprendido entre el 2017 y el 2022. Con estos documentos rastreados, se presenta la problemática de la investigación en donde se sustenta la hipótesis planteada previamente sobre la carencia de investigaciones que desarrollen los procesos de …
… el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría … A. (2006). Los hilos de la palabra. Bogotá: Magisterio. Zemelman, Hugo (2003). Conocimiento y Ciencias Sociales – Algunas lecciones sobre problemas epistemológicos. México: Universidad de la Ciudad de México. …