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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Concepciones y Prácticas de Docentes de Ciencias que Implementan el enfoque STEAM en Básica Primaria en Colegios del Distrito Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación …
… Trabajo de Campo I. Políticas y formación docente Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:36 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … de dos horas, los jueves de las 2:00 a las 4:00 p.m. JUSTIFICACIÓN: Este seminario se justifica en el apoyo ofrecido a la estudiante para la constitución de los archivos e indagación de fuentes primarias y secundarias que permitirán el desarrollo …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes Proyecto: Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción Especial Para la Paz: Aportes del Campo Comunicación-Educación y de la Medicina Mente Cuerpo Dirección: Juan Carlos Amador Baquiro Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en …
… Historia del conductismo y la tecnología educativa en colombia (1968-1984) El proyecto busca hacer una indagación sobre cómo fue apropiada en Colombia la propuesta conductista y la Tecnología Educativa, entre 1968 y 1984, aproximadamente, su incidencia y consecuencias en las facultades de educación en el país. La investigación se realizará principalmente a partir de fuentes primarias de archivo y hemeroteca. La investigación se sitúa en el Campo de la Historia de la Pedagogía y Educación en Colombia. Estudiante Jenny Alexandra Vela Acosta Dirección Absalón Jiménez Becerra …
… Trabajo de Campo I Emergencia de la pedagogía decolonial Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:38 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 4:00 p.m. a 6.00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … el horario de los jueves de las 4:00 a las 6:00 p.m. JUSTIFICACIÓN: Este seminario se justifica en el apoyo ofrecido a la estudiante para la constitución de los archivos e indagación de fuentes que permitirán el desarrollo de los objetivos …
… Trabajo de Campo I Irrupción de la educación intercultural Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:41 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Martes de 10:00 a.m. a 12.00 m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … día martes, en el horario de las 10:00 a las 12:00 m. JUSTIFICACIÓN: Este seminario se justifica en el apoyo ofrecido a la estudiante para la constitución de los archivos e indagación de fuentes que permitirán el desarrollo de los objetivos …
… Trabajo de campo I: la indagación por las representaciones sociales en contextos rurales Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:21 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 10 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … sesiones, una por semana, los días miércoles en el horario de las 2.:00 a las 6:00 p.m con una intensidad de dos horas por estudiante y se centrará en la revisión de fuentes y en la construcción de los instrumentos de recolección de información. 2. …
… which to engage in interaction and FL practices, while acknowledging the power relations embedded in such affordances. Estudiante Kevin Brandom López Páez Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Eduardo Henrique Diniz de Figueiredo Carlos Enrique Carrillo Cruz Carmen Helena Guerrero …
… Seminario Metodología de investigación y construcción de los datos de investigación Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:43 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Créditos 10 Horario Lunes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … matemática y propiciar un espacio de discusión y reflexión en torno a esta investigación que permita proponer aportes al proyecto doctoral que esta en su etapa final de elaboración. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario inicial de …
… Entornos de aprendizaje que potencian la reflexión y los procesos comunicativos en el aula. Una experiencia desde la competencia “mirar profesionalmente” Buscando propiciar espacios de reflexión propios del ámbito de la educación matemática, se presenta una propuesta de diseño de entorno de aprendizaje que … escenarios educativos y con ello, se repercuta en el favorecimiento de la competencia docente “mirar profesionalmente”. Estudiante Jeny Alexandra Mejía Osorio Dirección Luis Ángel Bohórquez Arenas , Mar Moreno Moreno (Codirección ad honorem) …