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… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002033173 Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores Proyecto: El educador infantil: sujeto y objeto de sus representaciones sociales Dirección: Luisa Carlota Santana Gaitán Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad …
… El “joven Foucault”, la recepción de la filosofía alemana clásica (Hegel, Marx, Husserl, Heidegger) y la cuestión antropológica Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:09 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Carlos … Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_joven_foucault_la_recepcion_de_la_filosofia_alemana_clasica_hegel_marx_husserl_heidegger_y_la.pdf …
… Prebienal latinoamericana y caribeña de primeras infancias, niñeces y juventudes Enviado por webmaster el Vie, 18/11/2022 - 18:02 Imagen La Bienal … escenario con el propósito de colectivizar saberes, reflexionar sobre las miradas que se tejen a partir de los contextos sociales, fomentar el establecimiento de alianzas y redes para potenciar nuevos espacios de encuentro y colaboración a favor … los niños, niñas y jóvenes en tiempos tan coyunturales como estos que nos interpelan y nos exigen mayores transformaciones sociales. 'Share on Twitter' …
… Memoria de trabajo y aprendizaje de los números enteros en el contexto educativo de la pospandemia Se considera el análisis de correlación entre la memoria de trabajo, el aprendizaje de los números enteros, las secuelas cognitivas y psicoemocionales post COVID-19, presentes en estudiantes de educación secundaria. Por otro lado, la evidencia investigativa … entre otras; lo que de manera directa ha impactado considerablemente el aprendizaje de los números enteros. A lo largo del tiempo, muchas investigaciones en educación matemática han identificado asociaciones considerables entre la memoria de …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Dirección: William Manuel Mora Penagos Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Universidad Nacional de Colombia Magíster en Ciencias - Física 2019 Estudio de la morfología, estructura cristalina y propiedades magnéticas de la hexaferrita M SrFe12-xCOxO19 Especialización Universidad Libre Especialista en Gerencia …
… Acta CADE No. 06, Abril 7 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2022 - 11:27 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento … [Cód. 20202601008] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Quira Alejandra Sanabria Rojas [Cód. 20141601018] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Revisión del caso del Seminario de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) …
… Pedagogías de la memoria, a propósito de las proyecciones y desafíos de la Comisión de la Verdad 2022 Enviado por webmaster el Lun, 21/11/2022 - 16:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación, en el marco del Simposio Internacional sobre Formación de Educadores, invitan a participar activamente en el Panel: Pedagogías de la … maestría en Educación para la Paz y maestría en Comunicación-Educación). Invitados Alexander Ruiz : Doctor en Ciencias Sociales (Flacso, Argentina); Magister en Educación; Psicólogo y Filósofo (Universidad Nacional de Colombia); profesor …
… Gobernando la crianza en familias pobres: ONG y gestión durante la pandemia Referencia https://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.21.1.5322 Titulo Gobernando la crianza en … Amalia Alexandra Ovalle Parra y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Cinde y Universidad de Manizales ISSN 1692-715X Volumen 21 Fasciculo 1 … alimentaria y de acompañamiento educativo. Mientras la primera se gestiona por medio de donaciones, sujetas a las lógicas del mercado, la segunda se basa en la asignación de roles educativos a los acudientes para que estos instruyan a sus hijos e …
… hegemónicas de la comunicación, las cuales, en algunos casos, auspiciaron políticas civilizatorias, desarrollistas y neoliberales, orientadas no solo al control social y a la profundización del desequilibrio internacional de los flujos de información, sino a la conducción de las conductas de las poblaciones. En … hegemónicas de la comunicación, las cuales, en algunos casos, auspiciaron políticas civilizatorias, desarrollistas y neoliberales, orientadas no solo al control social y a la profundización del desequilibrio internacional de los flujos de …
… invita a la ceremonia de entrega de certificados de estancia posdoctoral de los Doctores Geilsa Costa Santos Baptista y César Augusto García Ubaque . La actividad se realizará el jueves 23 de junio de 2022, a las 5:00 p.m., en el Auditorio del Edificio Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La Dra. Geilsa Costa Santos Baptista es profesora de la Universidade Estadual de Feira de Santa Ana (Bahía-Brasil) y líder e investigadora del Grupo de investigações em etnobiologia e ensino de ciências de la misma Universidad. Realizó su …