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El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
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… Titulo Un acercamiento analítico al “triángulo de la didáctica” Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista Educación Matemática Pais México Editorial SOMIDEM y …
… la pospandemia se revela como un campo abierto de innovación pedagógica en el que confluyen el aula, la institución y la comunidad, justificando la pertinencia de investigaciones orientadas a comprender procesos cognitivos como la memoria de … la pospandemia se revela como un campo abierto de innovación pedagógica en el que confluyen el aula, la institución y la comunidad, justificando la pertinencia de investigaciones orientadas a comprender procesos cognitivos como la memoria de …