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… Acta CADE No. 07, Abril 21 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 04/05/2022 - 15:14 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita tramitar una … y Pedagogía (EFEP). Carlos Sebastián Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita asignación de créditos académicos por realización de pasantía internacional. Informes y propuestas de la Dirección del DIE-UDFJC Reporte de las solicitudes de … presentadas al Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y …
… Cátedra Doctoral. Año María Montessori: Mujeres en educación y pedagogía Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:39 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán y David Andrés Rubio … enciclopedias de amplia difusión, situar su legado entre los más relevantes de este tramo de la historia, particularmente por sus aportes en las ideas, los desarrollos y los métodos de la escuela activa y en relación con un campo de estudio de … en el método de María Montessori: apuntes para el debate y la reflexión". Sandra Durán (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia, presencial in situ) Sesión 2. 23 de agosto: “Martha Nussbaum: fines de la educación y tensiones actuales en la …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2022 - 09:01 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 … las Ciencias PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Carmen Alicia Martínez Rivera PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Por confirmar RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) Las últimas décadas nos permiten dar … de una cultura de la ciencia y la http://unr.edu/homepage/jcannon/ejse/abell.html tecnología en niños, niñas y jóvenes de Colombia. Bogotá: COLCIENCIAS. Ballenilla, F. (2003). El practicum en la formación inicial del profesorado de ciencias de …
… School, forced displacement and teacher knowledge in Bogota, Colombia Referencia https://doi.org/10.2478/jped-2022-0005 Titulo School, forced displacement and teacher knowledge in Bogota, Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez y Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Journal of Pedagogy Pais Polonia …
… Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:46 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario … Amaya Profesor(es) invitado(s): Dra. Elizabeth Torres Puentes Dra. Juliana Angélica Molina Ríos - Universidad Javeriana-Colombia Dra. María Elvia Domínguez Blanco - Universidad Nacional-Colombia Dr. Javier Lezama Andalón - CICATA-México [Estos … epistemológicas disruptivas y la propuesta de metodologías e instrumentos que transforman los parámetros establecidos por la investigación clásica. De acuerdo con estos autores “en la actualidad la investigación narrativa y …
… Lanzamiento del libro: Memorias encontradas. ¿Qué piensan los estudiantes del conflicto armado? Enviado por webmaster el Lun, 18/04/2022 - 16:10 Imagen La Editorial UD, El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) y el Énfasis en Historia de la …
… called NAVS which expresses emotions. The experience involved 363 children ranged 9 and 14 years old. They come from the Public School called Compartir of the municipality of Soacha in Colombia. The results are simple, but it contributes to understand the recent phenomena about use emotional tools without … called NAVS which expresses emotions. The experience involved 363 children ranged 9 and 14 years old. They come from the Public School called Compartir of the municipality of Soacha in Colombia. The results are simple, but it contributes to …
… Prácticas comunicativas mediadas por el ejercicio de ciudadanía digital por parte de los maestros y maestras del distrito capital El gremio Nacional del Magisterio, a lo largo de su historia, ha … prácticas colectivas que pretenden ejercer la movilización social. Las asambleas, paros, plantones y marchas convocadas por los sindicatos en el espacio público, se han hecho visibles con el fin de reivindicar la imagen del docente ante el … prácticas colectivas que pretenden ejercer la movilización social. Las asambleas, paros, plantones y marchas convocadas por los sindicatos en el espacio público, se han hecho visibles con el fin de reivindicar la imagen del docente ante el …
… Conceptualización del proyecto Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:15 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes … de las ciencias, contexto y diversidad cultural. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) LUNES de 2-5 y JUEVES: 2-5 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela … Investigación. 9. BIBLIOGRAFÍA Beltrán, M., J. (2014). Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Proyecto de investigación. Bustos, E (2012). Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de …
… Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:31 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas, Victor Hugo Durán … en estos campos de estudio ha generado amplias investigaciones sobre temas de interés común, entre otros: preguntas por la educación del cuerpo en contextos escolares y sociales, las concepciones y saberes del maestro, la filosofía e … del ocio. Bilbao: Universidad de Deusto. Carreño J., Rodríguez, A.B., Uribe, J. (2014). Recreación, Ocio Y Formación. En: Colombia. Ed: Editorial Kinesis. ISBN: 978-958-8695-76-1. Elias, N., Dunning, E. (1995). Deporte y Ocio en el proceso de la …