Search
… La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Referencia … Titulo La gestión del formador de profesores y su incidencia en el aprendizaje de futuros profesores de matemáticas Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Yolima Paola Romero Galindo … Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 71-89 Año 2022 Los factores que apoyan o limitan la ampliación del universo numérico en futuros profesores en la licenciatura en matemáticas de la universidad Distrital Francisco José de Caldas fue una …
… Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes Enviado por webmaster el Lun, 21/02/2022 - 15:29 Imagen Hoy en día la necesidad de una educación ciudadana se hace cada vez más evidente, y su implementación propone una nueva mirada … puntuales, distintas de las temáticas planteadas en los módulos de trabajo. Objetivo Reflexionar críticamente en torno a la formación ciudadana en escenarios de crisis, desde diferentes perspectivas epistémicas originadas en los …
… el Mié, 06/07/2022 - 12:22 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Tres sesiones en línea en octubre y sesiones presenciales intensivas en noviembre (total: 48 horas) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año:2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario …
… Educación y Cultura Política La enseñanza de las ciencias sociales es un vasto campo de conocimiento que se inicia en el contexto latinoamericano desde la formación misma de los Estados-nación en la pretensión de las elites gobernantes por … iniciativas que dan cuenta de un espacio consolidado de conocimiento específico ligado a las ciencias sociales escolares, no solo determinado por normas, algunas de ellas contradictorias (Arias, 2015), sino por una abundante literatura que abarca varios ejes: la socialización de …
… capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/453 Titulo Contenidos, conocimientos, competencias, capacidades, … a una situación problemática. De donde se deduce que el aprendizaje es una manifestación de la evolución del conocimiento en saber. Por lo cual el aprendizaje consiste en dar la respuesta correcta antes de la situación concreta". Con esta imagen, tan profunda, se expresaba hace algunos años …
… el Mié, 07/12/2022 - 12:26 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Inés Dussel Créditos 4 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Narrativas, ideologemas y repertorios emocionales: usos del lenguaje … mal (vulnerabilidad). Este análisis hermenéutico está presente en los textos, en la acción y en la misma praxis narrativa, no obstante, el presente seminario centra el interés en testimonios, en particular, de memoria y verdad. Así mismo, se …
… Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico Referencia http://somidem.com.mx/revista/vol24-3/ Titulo Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño … ligadas a la negociación de significados (entre el docente que hace referencia al saber institucional y el estudiante). No siempre el objetivo de la investigación está relacionado con la semiótica directa o conscientemente; pero, aunque esto no …
… Lanzamiento del libro Los Problemas de Matemática en la Práctica Didáctica Enviado por webmaster el Mar, 29/03/2022 - 14:59 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación invita al lanzamiento del libro: Los Problemas de Matemática en la Práctica Didáctica , autoría del Dr. Bruno … en Educación Matemática y el Rodolfo Vergel Causado, Director del programa. Fecha : Miércoles 20 de abril de 2022 Hora : 4:00 p.m. Transmisión del evento : https://www.youtube.com/watch?v=Td4ahADbw_M 'Share on Twitter' …
… Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria Referencia https://doi.org/10.30554/pe.2.4627.2022 Titulo Enseñanza de las ciencias sociales en América Latina. Políticas públicas y emergencia de la memoria Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … las polémicas sobre el abordaje de las historias recientes, las dictaduras o las democracias restringidas, evidencian no solo el carácter controversial que tiene sino la compleja dinámica que guarda con las realidades sociales y políticas que …
… el Mié, 07/12/2022 - 14:31 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. – 8:00 p.m. No. sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos …