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… III Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 5 Miércoles de 2:00 a 5:00 p.m. ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio … como un estudio de tipo doctoral. 2) La formulación de problematizaciones en la investigación de la temática seleccionada, desde una perspectiva educativa. Para ello, se propone un ejercicio analítico de las fuentes consultadas y sistematizadas que permita …
… Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 229-233 Año 2021 Este escrito desarrolla una caracterización del conocimiento escolar sobre el agua en dos Proyectos Ambientales Escolares de dos instituciones educativas que plantean estrategias en ciencias naturales desde la investigación escolar, y que tienen como eje transversal problemáticas socio-ambientales en el río Bogotá. Los … Este escrito desarrolla una caracterización del conocimiento escolar sobre el agua en dos Proyectos Ambientales Escolares de dos instituciones …
… fundamental. Ao contrário, trata-se de desenvolver o pensamento algébrico. Isto requer necessariamente uma ampliação da perspectiva em relação à natureza da álgebra escolar, que considera uma relação dialética entre formas de pensamento … do uso de símbolos emergem e evoluem à medida que os alunos se envolvem em atividades de generalização de padrões. Em uma perspectiva multimodal da cognição humana (ARZARELLO, 2006), aceitamos que os atos de cognição dos estudantes incluam … 2015a; VERGEL; ROJAS, 2018) complementada com algumas reflexões filosóficas. Ele aborda uma reflexão a partir de uma perspectiva semiótica-cultural (a teoria da objetivação) baseada em uma experiência de pesquisa sobre a generalização de …
… de la masacre: bases pedagógicas de la memoria del pasado reciente Debido a que la masacre es un tema poco desarrollado desde el ámbito académico, surge la necesidad de encontrar fórmulas pedagógicas que se puedan construir desde la investigación narrativa. Teniendo en cuenta este contexto, se consultan referentes teóricos relacionados con … los hechos atroces en la última década en Colombia. Se espera como resultado de la propuesta pedagógica que haya una comprensión mayor en el uso de las narrativas para fenómenos de la violencia como la masacre y que el ejercicio …
… Investigar desde las prácticas educativas. La Auto-etnografía, la Investigación-acción y la sistematización Enviado por webmaster el … y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento investigar_desde_las_practicas_educativas_la_auto_etnografia_la_investigacion_accion_y_la.pdf … La evaluación del curso tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Lectura y reseña de documentos (artículos y capítulos de libros). 60% La exposición de temas específicos del curso (20%) La elaboración de un escrito final que dialogue los …
… se participará se titula la ponencia “La enseñanza del inglés en Colombia y las prácticas de resistencia de los maestros: Una mirada histórica” RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la solicitud. 3. Casos estudiantes 3.1. … Revista arbitrada. Centro de Investigación y Estudios Gerenciales Artículo: La actual complejización del rol del profesor desde la mirada de las nuevas generaciones de educadores matemáticos. Las consideraciones éticas en las concepciones de … Consulta sobre el proyecto de publicación del DIE-UDFJC El Dr. Diego H. Arias Gómez consulta sobre la producción de los libros de 15 años del DIE- UDFJC, la posibilidad de presentar otros libros. ACUERDO: El CADE propone dar como tiempo máximo …
… del DIE-UDFJC Presentación de criterios para Plan de Acción del DIE-UDFJC Cambio de fecha del Claustro de profesores #4 Solicitud de aval para asignar nuevo jurado nacional del proyecto de tesis doctoral de Martha Cecilia Clavijo Riveros [Cód. … de la investigación, entre otros. La diferenciación entre sustentación de proyecto de tesis y defensa de tesis requiere de una explicación u orientación desde el Doctorado hacia los jurados del proyecto. La actividad puede mantenerse de forma mediada por Tecnologías de la …
… Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se enfrenta a un desafío significativo en el siglo XXI. Existe una brecha creciente entre las prácticas educativas actuales, a menudo ancladas en enfoques lineales y reduccionistas, y las … la enseñanza de las ciencias a la luz de la teoría de la complejidad. Al abordar la formación de docentes desde esta perspectiva, tiene el potencial de transformar no solo la enseñanza de las ciencias en la educación superior, sino también en …
… Nacional ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 109-124 Año 2022 En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de octavo y décimo grado de Bogotá, sobre el conflicto armado colombiano de las últimas décadas, especialmente los orígenes, actores y consecuencias para la sociedad.1 Desde una perspectiva cualitativa, metodológicamente se usaron cuestionarios, construcción de relatos y entrevistas virtuales. Entre … En este artículo se exponen parte de los resultados de una investigación centrada en analizar las memorias de estudiantes de octavo y décimo grado de Bogotá, sobre el conflicto …