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… 27/10/2022 - 09:52 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Angélica Lorena Garzón … Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, España. Dra. Martha Fandiño Pinilla, Investigadora independiente. Dr. Bruno D’Amore, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 2 de noviembre de 2022, 8:00 … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Angélica Lorena Garzón …
… Bruno D´Amore, nuevo miembro de la Academia de Ciencias del Instituto de Bolonia Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2022 - 17:05 Imagen El profesor Bruno D´Amore , del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital … de la Universidad de Bolonia. “Estoy seguro de que tu disponibilidad y tus habilidades, conocidas y apreciadas por la comunidad científica, contribuirá a la calidad de las iniciativas de nuestra milenaria asociación académica”. ( Sono certo …
… para la sustentación del proyecto tesis doctoral de la estudiante Angélica Lorena Garzón Muñoz [Cód. 20202601036] El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto tesis doctoral de la estudiante Martha Cecilia Clavijo Riveros [Cód. 20202601015]. El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto tesis doctoral del estudiante Cristian Camilo Funeme Mateus [Cód. 20202601013]. El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto tesis doctoral …
… Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la … la investigación de diseño educativo Referencia https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305 Titulo Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la … de TIC en diseños didácticos. Metodología : con el objetivo de identificar las interacciones didácticas que se dan en una comunidad de desarrollo profesional de profesores, se realiza la intervención mediante una unidad didáctica gestionada desde …
… La promesa de educación: narrativas de excombatientes y comunidad aledaña Referencia https://doi.org/10.17227/folios.56-13447 Titulo La promesa de educación: narrativas de excombatientes y comunidad aledaña Autor(es) Jorge Ernesto Arjona Quintero, Nine Yofana Ballesteros Albarraciín y Marieta Quintero Mejía … Nacional ISSN 0120-2146 Fasciculo 56 Paginas 93-108 Año 2022 Este artículo da cuenta de narrativas de excombatientes y comunidad aledaña al etcr Martín Villa en el territorio de Arauca, sobre la promesa de la educación. Al lado de las …
… en comunica- ción-educación facilitaron la participación y la (re)construcción de los vínculos entre integrantes de la comunidad. También estimularon el despliegue de prácticas políticas en y desde las organizaciones. Fue, además, un momento … En la comunalidad, los actores sociales integran sus biografías a la historia social, política y cultural de la comunidad. Esto hace que las perso- nas no solo se sientan parte de la temporalidad común, sino que encuentren en los otros … de formación, enmar- cados en un área del conocimiento escolar, un eje temático interdisciplinario, un problema de la comunidad o un proceso de interconocimiento, orientadas por el diálogo de saberes. Deben propender por la negociación y la …