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… Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio La presente … general busca: Caracterizar las concepciones del profesorado de Ciencias de básica secundaria y media en tres ecorregiones culturales de Colombia acerca de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración considerando la diversidad y … En cuanto cronograma de actividades se prevé un tiempo 24 meses. En cuanto a los resultados esperados, se estipula un impacto positivo en la generación de conocimiento en cuanto a la sensibilidad intercultural en el campo de la enseñanza de …
… Problematizing Local English Immersion Programs: Unpacking their Training Mechanisms Autor(es) Jair Ayala Zárate Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 53-74 Año 2021 … turn” to throw light on the standardized idea of Colombian teachers of English, who are ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 55 Én fa si s located in the “not-yet” zone. Based on the fallacy that the native speaker is the model for language … part. b) The conditions of existence Gil (2013) states that an English immersion program at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) in Paipa, Department of Boyacá, in 1967 was aimed at familiarizing the participants with the …
… right to live and be respected. Estudiante Catherine Benavides Buitrago Dirección Harold Castañeda-Peña Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Paula Tatianne Carrera Szundy Carlo Granados Beltrán Eliana Garzón Duarte …
… Acta CADE No. 16, Octubre 7 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 15/10/2021 - 11:16 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del … Peña [Cód. 20202601047] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Jeisson Steven Méndez Lara [Cód. 20202601046] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Alexandra Jiménez Jiménez [Cód. 20182601025] solicita aval de cumplimiento del requisito de lengua …
… Doctor en Historia por la Universidad de Huelva, Postdoctorado en Ciencias de la Educación - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC-Rudecolombia). Profesor titular de la Universidad Industrial de Santander, ha sido además … comunicación, educación y movimientos universitarios; proyectos educativos y construcción de memoria nacional; movimientos sociales, política y universidad: perspectivas comparadas; hermenéutica de los discursos políticos y culturales, e historia … y de la Cultura, ISSN 0120-2456, Vol. 50, Núm. 1, págs. 199-226, 2023. https://doi.org/10.15446/achsc.v50n1.100482 El impacto del COVID-19 en la cotidianidad de los jóvenes colombianos: una mirada a la salud mental en Bucaramanga durante la …
… Titulo Problematizing the Subject Position of the Observers in the ELT Field Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 29-51 Año 2021 This … instrumentalization of bodies, objects and practices which take place in this context. ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 31 Én fa si s Whenever I have had the opportunity to work closely with EFL teachers in public schools in Bogotá, many tell …
… Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia Referencia Academia y Virtualidad Titulo Huellas de un trauma … 2011-0731 Volumen 13 Fasciculo 2 Paginas 19-34 Año 2020 El artículo se propone documentar a partir de algunos episodios del conflicto armado colombiano, el impacto que ha tenido este en el tejido social, desde la configuración de lo que Martín-Baró (1988) denominó trauma … El artículo se propone documentar a partir de algunos episodios del conflicto armado colombiano, el impacto que ha tenido este en el tejido social, desde la configuración de lo que Martín-Baró (1988) denominó trauma …
… de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer Autor(es) Paula Galeano Bohórquez y Juan Felipe Sánchez Guzmán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … modelo que desarrollamos, hizo que nos diéramos cuenta de otra de las dimensiones de la reflexión del quehacer docente: el impacto del actuar docente y del discurso que poten- cialmente —como individuo clave en la jerarquía en las relaciones de …
… a Transgender Student in an Initial English Language Teacher Education Program Autor(es) Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 167-184 Año 2021 … first enjoy benefits and a recognized status, while the second is stigmatized and sanctioned. ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 169 Én fa si s The third section highlights the diversity of gender and the denial of transgender identities. It shows how …
… Educación popular en clave de resistencias. Una mirada desde el reconocimiento Autor(es) Yury Andrea Castro Robles Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 79-88 Año 2021 Este texto aborda aspectos de la educación popular y la interculturalidad con el objetivo de aportar elementos teóricos que permitan pensar la educación en clave de … ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Rodríguez, S. (1975). Luces y virtudes sociales. En Obras completas T II. Universidad Simón Rodríguez. Santos, B. (2009). Una epistemología del sur. Siglo XXI Santos, B. (2010). Descolonizar el …