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… presenta el diálogo desde la perspectiva de Bohm (2001), para favorecer a través de un proceso de intervención la … presenta el diálogo desde la perspectiva de Bohm (2001), para favorecer a través de un proceso de intervención la …
… sobre la pertinencia de este concepto como uno de los ejes para asegurar la calidad académica en las universidades. Sin … y por lo tanto, puede constituirse en un elemento clave para el mejoramiento de la calidad de la educación superior … sobre la pertinencia de este concepto como uno de los ejes para asegurar la calidad académica en las universidades. Sin …
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… fue analizar estas luchas, su contenido y lo que denotan. Para ello se realizó revisión documental cualitativa de … fue analizar estas luchas, su contenido y lo que denotan. Para ello se realizó revisión documental cualitativa de …
… carácter experiencial, experimental —objetiva y racional—, para llegar hoy en el mundo contemporáneo a una pedagogía … todo el peso subjetivo que en la actualidad el tema tiene para los docentes en ejercicio. … carácter experiencial, experimental —objetiva y racional—, para llegar hoy en el mundo contemporáneo a una pedagogía …
… que exalte la importancia del contexto sociocultural para el desarrollo del conocimiento científico, procurando plantear una opción de trabajo para la enseñanza de la física y las matemáticas, donde se … que exalte la importancia del contexto sociocultural para el desarrollo del conocimiento científico, procurando …