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Methodological reflexivity

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Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje

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Conversatorios Interinstitucionales en Educación, Comunicación y Creación de Memorias Vivas en Colombia

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Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona