Search
… 81 3 El Centro Acacia, un modelo innovador Olga Lucía León … transferencia que se realice del diseño del Centro Acacia. 3.1 Modelo Conceptual del Centro Acacia Se entiende por … rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 3.1.1 La formulación de los componentes del sistema La …
… del entorno, en relación con la meta a cumplir. 3. La experticia de los diseñadores para someter a prueba y … vo refinamiento a partir de los resultados obtenidos. 7.3 Marco conceptual La base de conocimiento, que sirvió de … se describen, de manera general los temas abordados. 7.3.1 Conocimiento En el momento no existe una definición de …
… de sus procesos y de sus estrategias de investigación. 3. Mostrar el carácter complementario de las metodologías … de los paradigmas materialista-histórico y positivista. 2.3. Los supuestos del paradigma interpretativo. La centralidad del lenguaje. 3. La coexistencia de epistemologías: la Epistemología del …
… F ra nc is co J os é de C al da s • Función 1: lineamiento 3: se plantea la realización de acciones de concerta- ción … sus partici- pantes y evitar la deserción estudiantil. 4.2.3 Objetivo General Acoger a la comunidad universitaria en su … para ellos; a partir de la actividad del módulo Empodera. 3. Desarrollar capacidades de innovación en el buen uso, …
… 1.2. Clasificadores para minería de datos educativos 1.3. Agrupación de datos educativos. Eje temático 2: Ejemplos … 2 2.2. Objetos de aprendizaje de minería de datos 2.3. Un repositorio de datos para la comunidad EDM: el PSLC … educativos: el caso de HTML-Tutor y iHelp. Eje temático 3: Otros tipos de análisis de datos. 3.1. Análisis de datos …
… PPT showing the rationale, the process of formulation Week 3 Thematic problem 01: Epistemological positioning towards … have you experienced? Research methodology (Part 3): What research path (design) you plan to follow, what … spot Mock project presentation by student 2 and student 3 Presenters will have 20 minutes (each) to deliver the …
… PPT showing the rationale, the process of formulation Week 3 Thematic problem 01: Epistemological positioning towards … have you experienced? Research methodology (Part 3): What research path (design) you plan to follow, what … spot Mock project presentation by student 2 and student 3 Presenters will have 20 minutes (each) to deliver the …
… inteligencia universitaria afectiva e incluyente 131 5.1.3 Los principios de calidad en el CADEP ¿para qué? La … en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 135 5.3 La gestión de relaciones en un Centro Acacia: lo rescatable … necesitaría dentro de tres a cinco años? 5.5.3 Política de calidad del CADEP Acacia Un sistema de gestión …
… Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum 3 2 Casos de profesores 4 2.1 Dra. Pilar Méndez Rivera … Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031]. 4 2.3 Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de … Claudia Patricia Orjuela Osorio [Cód. 20141601013]. 6 3 Casos de estudiantes 6 3.1 Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. …
… Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1. Verificación del quórum 3 2. Invitada Dra. Pilar Méndez Rivera, representante del … de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación 3 3. Casos de profesores 4 3.1. El Dr. Éder García Dussán …