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… the turn to certification, the divisive effects of the NESTs/ NNESTs dichotomy have increased. A recent study by Martínez, Y. (2018) explores the ways in which this dichotomy pops up in English Language Recruitment practices. It notes that the … in order to subvert the limits imposed by some restrictive methods of positioning identity. For instance, Aldana, Y. (2021, in this volume) brings to the surface the subjectivities of some English language Teachers who are working for the … The National Bilingual Programme in Colombia: Imposition or opportunity? Apples, Journal of Applied Language Studies, 5(3), 7-17. Pilar Méndez-Rivera 26 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de Mejía, A. M. (2012). …
… been more sensitive to gender issues; 2) would some knowledge of gender matters have enhanced my teaching? If so, how? And 3) How could a teacher become aware of these issues or identify the effects these have on students’ learning? These questions … development: Some conceptual considerations for Colombia]. Folios, (31), 49-68. Cárdenas, R. (2009). Tendencia globales y locales en la formación de docentes de lenguas extranjeras. Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura, 14(22). Connell, R. (2011). Confronting equality: Gender, knowledge and global change. Polity Press Esen, Y. …
… nivel como el DIE-UD. Por su parte, los docentes manifestaron reconocer en el profesor Vergel el liderazgo, el trabajo y la capacidad de gestión como las cualidades necesarias para enfrentar y encaminar los desafíos actuales de la formación posgradual en Educación en Colombia. Rodolfo Vergel Causado es Doctor en … Pedagógica Nacional, es especialista en Educación Matemática de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciado en Matemáticas y Física de la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña. Actualmente se desempeña como …
… biología: contribuciones para una educación científica intercultural Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Adela Molina Andrade y Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad … rurales del municipio de Coração de María, Brasil. Por medio un instrumento de situaciones problema, grupos focales y entrevistas, se recogieron las respuestas de las profesoras, y se interpretaron y analizaron los sentidos de sus posturas …
… De su pincel surgió un rostro adusto con ojos del dulce color de las nubes del vino. Es el espectador quien al mirarla y quererla sonríe primero. Ella lo hace después. 0. During the past five years, there has been a notable concern for … post-colonialism, understood as an intellectual recolonization, has more to do with Asia and Africa than Latin America and 3) the trans-national circulation of capital leads to a globalization of communications as well. If Dussel´s idea of … no-imperiales. In S. Castro-Gómez and E. Mendieta (Eds.) Teorías sin disciplina (latinoamericanismo, poscolonialidad y globalización en debate). Porrúa. Gadamer, H. G. (2002). Acotaciones hermeneúticas. Trotta. Translated by Ana Agud and …
… Explicaciones infantiles y conglomerados de relevancias en comunidades culturalmente diferenciadas: el caso de los cambios en las sustancias El … que plantea esta investigación gira en torno a la pregunta ¿Cuáles son los conglomerados de relevancia de los niños y las niñas de tres comunidades culturalmente diferenciadas, sobre los cambios en las sustancias caracterizados en prácticas … y/o ideas de los niños y las niñas acerca de cambios en las sustancias y su articulación con los conocimientos escolares. 3. Describir e interpretar las explicaciones y/o ideas sobre cambios en las sustancias de niños y niñas, a la luz de sus …
… son: Luisa Fernanda González Ramírez, Doctora en Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira, y docente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quien será orienta por la Dra. Adela Molina Andrade en el Énfasis en Educación en Ciencias. Liliana Bayona Sánchez, Doctora en Educación de la Universidad Santo Tomás y docente en la Secretaría de Educación de Bogotá, quien será orientada en su investigación posdoctoral por el Dr. Rodolfo … Educación Matemática. Johan De La Rosa Yacomelo, Doctor en Spanish & Language Science de la Pennsylvania State University y docente en la Universidad del Norte, quien será orientado por la Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto en el Énfasis en ELT …
… Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) Caracterización de relaciones entre esquemas corporizados y esquemas conceptuales explícitos. Esta investigación se … 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) Caracterización de relaciones entre esquemas corporizados y esquemas conceptuales explícitos. Esta investigación se …
… Sentido de vida, memoria y paz: vida digna, vida buena y vida en plenitud Referencia Repositorio IDEP Titulo Sentido de vida, memoria y paz: vida digna, vida buena y vida en plenitud Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Jennifer Andrea Mateus Malaver, Keilyn … Uaque, que en muisca significa “persona allegada en parentesco, amistad, oficio y vecindad”,es un programa de investigación educativa, formación docente y de potenciación de experiencias pedagógicas en el ámbito de la con-vivencia escolar. El diseño del programa fue coordinado …