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… por webmaster el Jue, 15/04/2021 - 09:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Claudia Salazar Amaya . Título de la Tesis Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes Dirección Dr. Pedro Javier Rojas Garzón Dra. Dora Inés Calderón … El Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Educación Matemática y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la …
… objetos matemáticos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:25 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Bruno D´Amore y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Giorgio Bolondi Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Análisis epistemológico de los … Arenas PROFESOR INVITANDO: Giorgio Bolondi INSTITUCIÓN: Universidad de Bolzano (Italia) RESUMEN Este seminario presenta el desarrollo histórico-epistemológico de la matemática y su incidencia e importancia en la formación de profesores de …
… La tesis fue dirigida por el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña , Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera , también docente del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. El jurado … , de la Universidad de York, Canadá; la Dra. Martha Isabel Tejada Sánchez , de la Universidad de los Andes, en Colombia, y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La profesora Julia Zoraida Posada … e Inglés de la Universidad del Tolima, también es especialista en Enseñanza de Literatura de la Universidad de Ibagué y es Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
… Eduardo Gutiérrez Enviado por webmaster el Mié, 02/06/2021 - 15:41 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del doctorando Gilberto Eduardo Gutiérrez . Título de la Tesis SENTIDOS COMUNES. Saberes y experiencias de maestros y maestras en el campo comunicación-educación en Bogotá Dirección Dr. Germán Antonio Muñoz … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral …
… Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales Imagen Anexo Documento Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales Autor(es) Diana María Lozano Prat Titulo del Libro Comunicación (es) - … se construyen significados compartidos entre congéneres, hace posible la reproducción, distribución y transformación de la cultura y el orden social.” (Amador y Muñoz, 2018, p. 49). Vemos entonces cómo la escuela debe formularse desafíos tendientes …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Methodological … Research Research Emphases: Second Language Teacher Education Identities, power and inequity Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Carmen Helena Guerrero Nieto GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): N/A … participants relationalities – 70% BIBLIOGRAPHY, RESOURCES, DATABASE Reading 01 Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento. Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Reading 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Methodological … Research Research Emphases: Second Language Teacher Education Identities, power and inequity Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): N/A ABSTRACT … participants relationalities – 70% BIBLIOGRAPHY, RESOURCES, DATABASE Reading 01 Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento. Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Reading 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, …
… profesor investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y codirigida por el Dr. Luis Radford profesor e investigador de la Laurentian University de Sudbury, Canadá. El jurado … Politécnico Nacional de México; el Dr. Wilson Gordillo Thiriat , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la calificación considerando “la impecable presentación, la solvencia, puntualidad y el análisis detallado tanto de la exposición como el documento escrito; el aporte al ámbito de las formas de pensar en los …
… sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Autor(es) Danna Marcela Herrera Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional …
… en Educación, recibió la aprobación de su proyecto de tesis doctoral titulado, “ Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas ”. Este proyecto, dirigido por … Riveroll, de la Universidad Nacional Autónoma de México; el Dr. Rubinsten Hernández Barbosa, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, y la Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …