Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez
Darwin Leonardo Vargas Sánchez
Del alteractivismo al estallido social: acción juvenil colectiva y conectiva (2011 y 2019)
El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares
El Videojuego y la enseñanza de las ciencias
Se nos fue un grande de la Educación Matemática. Ubiratan D´Ambrosio
Monique Martinez Thomas
Raúl Zibechi
La evaluación como mecanismo de inclusión o exclusión docente
¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad?
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
27
28
29
30
31
32
33
34
35
…
››
Siguiente página
Last »
Última página