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… Experiencias y efectos del aprendizaje móvil en la formación de ingenieros: un análisis desde la evaluación constructiva de la tecnología Los dispositivos móviles ocupan un lugar preponderante en la vida cotidiana … las posibilidades de aprender con la mediación de estos, han adquirido mayor relevancia en los últimos años y han generado una contribución significativa a la educación entre los sujetos que aprenden en educación superior, alrededor del mundo. El … nuevos esfuerzos investigativos al respecto y, mediante un diseño explicativo secuencial desarrollar un análisis desde la perspectiva de la evaluación constructiva de la tecnología, que sirva de base teórica para quienes decidan incursionar en el …
… pública de la tesis doctoral titulada “Formas de pensamiento aditivo en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años): Una aproximación desde la Teoría de la Objetivación”, de autoría del estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. 20162601020]. Los … por artículo aprobado para publicación. Datos de la publicación: Artículo: Modelización en la enseñanza de las ciencias: Una revisión cronológica de las principales propuestas Revista: Educación en Ciencias y Tecnología Revista EDUCyT Número: 1 …
… FLACSO - Argentina, Licenciado en Educación, Geografía e Historia por la Universidad de Antioquia. Autor de los siguientes libros: Vivencias, saberes y conflictos (2014) Fundamentos y aspectos generales para la educación en Derechos Humanos (2014) … V, Participación y responsabilidad democrática - Edición 2011 (coautor, 2011) Movimientos sociales y resistencia: una apuesta por el territorio (coautor, 2010) … FLACSO - Argentina, Licenciado en Educación, Geografía e Historia por la Universidad de Antioquia. Autor de los siguientes libros: Vivencias, saberes y conflictos (2014) Fundamentos y aspectos generales para la educación en Derechos Humanos (2014) …
… Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2757-2763 Año 2021 Esta investigación se propone como una herramienta para todos los docentes en formación de Física, ya que de manera tangencial aborda uno de los problemas más … de los estudiantes hacia el aprendizaje. Este estudio tiene como objetivos describir qué relación tiene los cuatro libros más usados de física en educación media en Colombia con el aprendizaje basado en fenómenos y la experimentación y la identificación dela influencia que tienen los libros de texto en la motivación de los estudiantes por el aprendizaje de la física. Para cumplir con este objetivo se …
… de los 20 años de los Seminarios CTS iberoamericanos, presentamos un balance de lo sucedido en Colombia respecto a la perspectiva CTS en la educación en ciencias (EC) y educación ambiental (EA) en el período 2001-2020, situándola en el … de los 20 años de los Seminarios CTS iberoamericanos, presentamos un balance de lo sucedido en Colombia respecto a la perspectiva CTS en la educación en ciencias (EC) y educación ambiental (EA) en el período 2001-2020, situándola en el …
… Adriana Lasprilla Herrera . Título de la Tesis Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones Dirección Dra. Olga Lucía … Adriana Lasprilla Herrera . Título de la Tesis Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones Dirección Dra. Olga Lucía …
… en lo requerido por Colciencias [Formato DIE]. Este mismo año, al retomar la gestión institucionalización de proyectos, desde el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación, se conoció que se debe hacer uso del Formato … en lo requerido por Colciencias [Formato DIE]. Este mismo año, al retomar la gestión institucionalización de proyectos, desde el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación, se conoció que se debe hacer uso del Formato …
… El interés se centró en develar el contenido de las representaciones sociales y en identificar su núcleo y periferia, desde el enfoque estructural propuesto por Jean Claude Abric. … El interés se centró en develar el contenido de las representaciones sociales y en identificar su núcleo y periferia, desde el enfoque estructural propuesto por Jean Claude Abric. …
… de la tesis doctoral titulada “Escritura de textos históricos subalternos: Elementos teórico metodológicos para narrar una historia de la educación en el Chocó desde la colonia hasta el siglo XIX”, de autoría del estudiante Nelson Andrés Molina Roa [Cód. 20122604007]. Los jurados de … Universidad sobre el tema de los productos de estancia posdoctoral. El Dr. Rodolfo Vergel Causado informa que se elaboró una comunicación dirigida al Consejo Académico de la Universidad. El CADE se da por enterado. 6.2 Diana Patricia Rodríguez …
… en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, Puentes, … etnográfica). El enfoque metodológico es cualitativo, el proceso está integrado por cuatro etapas y 16 fases. Se propone desde el foco (6) Ciencias Sociales y Desarrollo Humano con Equidad, líneas: Estrategias innovadoras en el aula y Estado, … en instituciones educativas de los municipios de Fosca y Fómeque-Cundinamarca. Para su conceptualización se asume una perspectiva intercultural en la enseñanza de las ciencias integrada por varias categorías (Diálogo entre CCA y CTL, …