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… GIST Titulo Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study Autor(es) Rigoberto Castillo y Laura Florez-Martelo Titulo de la Revista GIST Education and Learning Research Journal Pais Colombia Editorial Institución … an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material selection and methodological adjustments. … an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material selection and methodological adjustments. …
… Federal del Triángulo Minero, en Brasil; el Dr. Miguel Hugo Corchuelo Mora, de la Universidad del Cauca, en Colombia; y la Dra. Adela Molina Andrade , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la calificación de “ aprobada … desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia ”. La distinción se da en virtud de la organización del texto, la pertinencia del trabajo doctoral en relación con las líneas de investigación del DIE-UD en las que se inscribe, el uso metodológico y el soporte tecnológico elegido, el conocimiento construido en los tres contextos elegidos, entre otros. La tesis aprobada …
… , de la Universidad Federal de Bahía, en Brasil; el Dr. Rubinstein Hernández Barbosa , de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en Colombia, y la Dra. Adela Molina Andrade , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, conformaron el panel evaluador que … casos , de autoría del estudiante Germán Alberto Chaves Mejía . El jurado consideró entre otros aspectos que, “la revisión y fundamentación teórica que acoge el investigador es amplia y analíticamente bien estructurada; la revisión sobre perfiles …
… - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 265-276 Año 2021 Este capítulo se enfoca principalmente en lo que está sucediendo con las estructuras … espacios hiperregulados en los que, de manera invisible, parece haber espacios de censura en la producción de conocimiento y la selección de temas de interés para la investigación y el aprendizaje. La formación de los futuros docentes ha constituido un escenario del ser, en el que no se contempla la …
… La tesis fue dirigida por el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña , Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera , también docente del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. El jurado … , de la Universidad de York, Canadá; la Dra. Martha Isabel Tejada Sánchez , de la Universidad de los Andes, en Colombia, y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La profesora Julia Zoraida Posada … e Inglés de la Universidad del Tolima, también es especialista en Enseñanza de Literatura de la Universidad de Ibagué y es Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
… La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951 Cuando hablamos de la educación superior en Colombia en la primera mitad del siglo XX es indispensable mencionar a la Escuela Normal Superior, que nació como parte del proyecto educativo de la república liberal y se constituyó como la institución universitaria más importante de la época, educando a una élite intelectual cuyo impacto, … e intelectuales de la época. La entrada de las mujeres a la universidad en Colombia se dio en medio de pugnas políticas y transformaciones económicas globales que llevaron a la configuración de un proyecto de Nación en el que se vio necesaria la …
… - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 103-121 Año 2021 El presente trabajo busca establecer la relación entre la mirada y los paradigmas desde los cuales la ciencia moderna ha creado el conocimiento acerca de una realidad única y universal, invisibilizando saberes y conocimientos otros. Se considera necesario propiciar la descolonización de la mirada … modos del conocimiento17 Natalia Montaño Peña Resumen El presente trabajo busca establecer la relación entre la mirada y los pa- radigmas desde los cuales la ciencia moderna ha creado el conocimiento acerca de una realidad única y universal, …
… profesor investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y codirigida por el Dr. Luis Radford profesor e investigador de la Laurentian University de Sudbury, Canadá. El jurado … Politécnico Nacional de México; el Dr. Wilson Gordillo Thiriat , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la calificación considerando “la impecable presentación, la solvencia, puntualidad y el análisis detallado tanto de la exposición como el documento escrito; el aporte al ámbito de las formas de pensar en los …
… El posdoctorando en educación es un profesional con título de doctor en los campos de la educación, la pedagogía y la didáctica, profesor externo o interno al DIE-UD, quien se vincula al programa doctoral a través de uno de los grupos de investigación que constituyen los énfasis del DIE-UD. La Estancia Posdoctoral se desarrollará en modalidad presencial y semipresencial de acuerdo con las propuestas de trabajo presentadas por los aspirantes y de conformidad con los profesores directores de dichas estancias. Profesores y Líneas de Investigación Para el actual …
… Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Referencia Publicaciones DIE-UDFJC Titulo Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Autor(es) Carolina María Camacho Zambrano Titulo del Libro … 59 Én fa si s Capítulo 3 Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera9 Carolina María Camacho Zambrano ¡Esta soy yo! … Javeriana en 2002. También tuve la oportunidad de continuar estudiando en la misma institución estudios de especialización y maestría en Estudios Culturales que me ayudaron a ampliar mi formación teórica y profesional. He trabajado en diferentes …