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… Calvo, 2016; Sparkes, 1996, entre otros). Por esta razón, realizamos un proceso de investigación-creación narrativa, para proponer comprensiones sobre el cuerpo del docente a partir de la creación de relatos breves de experiencias vividas en la profesión: Corporrelatos. Partimos del supuesto de que para comprender algo del cuerpo- que-somos (Rico Bovio, 1998), es preciso contar una historia (Bruner, 2003; Bolívar, 2002). … un legado que se escribió con la vida y el cuerpo en la lucha. Estudiante Raimundo Villalba Labrador Dirección Monique Martinez Thomas , Dora Inés Calderón (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación Tesis Tesis Evaluador Lucio Martínez …
… en los portales de Maguaré y Maguared Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciado en Biología 2014 Lineamientos para una propuesta educativa que posibilite la superación de la visión progresista de la teoría evolutiva por selección …
… en el estudio de las Representaciones Sociales se centra en identificar y analizar las diferentes propuestas metodológicas para su estudio, haciendo especial énfasis en el enfoque procesual y por tanto, en los métodos cualitativos que privilegian … Investigación en Educación, 8(16), 149-166. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.m8- 16.miop Análisis y discusión de los textos 3 03- 03- 2022 Rateau, Patrick y Grégory Lo Monaco (2013), “La teoría de las representaciones sociales: orientaciones … Sociais: aspectos teóricos e aplicações à educação. Revista Múltiplas Leituras, 1(1), 18-43. Análisis y discusión de los textos 4 10- 03- 2022 Aproximaciones metodológicas desde las investigaciones realizadas en Colombia y América Latina: …
… - 17:22 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Ana María Cárdenas Navas [Cód. 20141601008]. Casos de estudiantes Adriana Rocío Pérez … estudiantil Casos de egresados y otros usuarios del DIE-UDFJC Leydy Jhoanna Cifuentes solicitud de ampliación de plazo para inscripción al DIE-UDFJC. Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud del Consejo de Facultad a Unidades académicas para revisión de documentos emitidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) Presenta convocatoria del Comité de …
… implementación requirió de un ejercicio permanente de intercambio entre equipos convencidos de la importancia del proyecto para las IES. En este capítulo se hace un recorrido por diferentes momentos que acompañaron la implementación del pilotaje de … implementación requirió de un ejercicio permanente de intercambio entre equipos convencidos de la importancia del proyecto para las IES. En este capítulo se hace un recorrido por diferentes momentos que acom- pañaron la implementación del pilotaje … en un ambiente colaborativo en donde predominan académicos con el propósito común de velar por el bienestar de la comunidad edu- cativa en general, lógicamente que algunas con mayor experiencia, lo que permite aportar y consolidar …
… en el seminario. Se pretende que ellas susciten la reflexión y la discusión sobre el potencial de cada propuesta para la comprensión de la relación entre motivación y aprendizaje. Las sesiones se dividirán en momentos de exposición de … y discusiones a partir de las lecturas. Además, cada participante presentará un informe de la aplicación de un instrumento para identificar formas de autodeterminación a una muestra determinada. El informe tendrá la forma de un articulo breve de … de referencia Botella-Nicolás, A.M. Ramos Ramos, P. (2019). Teoría de la autodeterminación: Un marco motivacional para el aprendizaje basado en proyectos. Contextos Educativos, 29, 253-269. Bruno, F. E., Fernández-Liporace, M. y Stover, J. …
… le marcaron una distancia entre el objeto de estudio y el protagonista mismo de la investigación. De allí se asumió que para investigar, es decir, para captar alguna dimensión de la realidad, se requería fundamentalmente de un arsenal metodológico previo al acto … 1) el proceso cursado a lo largo de las sesiones y la entrega de productos parciales, exposiciones y reseñas de los textos en discusión, y 2) entrega del capítulo del diseño metodológico terminado, como parte del proyecto de investigación. …
… y el conocimiento escolar, dado un contexto particular de enseñanza en el que las Ciencias se conciben como un medio para asumir perspectivas críticas que conlleven a la construcción de alternativas a problemas sociales y ambientales de … forma, reconocer prácticas didácticas que articulen la enseñanza de las Ciencias al desarrollo de ciudadanías críticas para establecer una visión de mundo más responsable que promueva la alfabetización científica y tecnológica responsable. … y el conocimiento escolar, dado un contexto particular de enseñanza en el que las Ciencias se conciben como un medio para asumir perspectivas críticas que conlleven a la construcción de alternativas a problemas sociales y ambientales de …
… págs. 63-75, 2014 https://doi.org/10.17227/01213814.36ted63.75 Demandas de maestros en activo y materiales curriculares para la enseñanza de las ciencias. María Martínez Chico, Rafael López-Gay, María Rut Jiménez Liso, Andrés Acher. … págs. 63-75, 2014 https://doi.org/10.17227/01213814.36ted63.75 Demandas de maestros en activo y materiales curriculares para la enseñanza de las ciencias. María Martínez Chico, Rafael López-Gay, María Rut Jiménez Liso, Andrés Acher. …