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… Martín Lutero de Halle-Wittenberg (Alemania) y la Universidad Northwestern de Illinois, (EE.UU.) e investigador en el Kingʼs College London (UK), Universidad de Leeds (UK), Sapienza Universidad de Roma (Italia) y la Universidad Autónoma de … periodos de escolaridad. Coautor de los siguientes capítulos de libro: Teaching practices in preservice science teacher education , en: Electronic proceedings of the ESERA 2017 conference (2018); Designing a learning progression for teaching and … págs. 63-75, 2014 https://doi.org/10.17227/01213814.36ted63.75 Demandas de maestros en activo y materiales curriculares para la enseñanza de las ciencias. María Martínez Chico, Rafael López-Gay, María Rut Jiménez Liso, Andrés Acher. …
… Ciencias Experimentales y Sociales, ISSN 0214-4379, Núm. 41, págs. 171–188. 2021. https://doi.org/10.7203/dces.41.20564 El huerto educativo ante el cambio climático: Propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación … 2135-2142, 2017 Con qué evalúan los estudiantes de magisterio en formación. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Campo abierto, ISSN 0213-9529, Vol. 35, Núm.1, págs. 55-67, 2016 ¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación?. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. …
… ¿Preparados para el post-conflicto? Desafíos para la reparación, la reintegración y la transicionalidad en Colombia Referencia Editorial UD … Francisco José de Caldas (Ipazud) organizó en mayo de 2014 el seminario nacional Preparando el futuro: entornos y límites del post-conflicto en Colombia. A través de la pregunta: ¿Cómo nos estamos preparando para el post-conflicto? Se encontraron … El Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Ipazud) organizó en …
… investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas Autor(es) Yennifer Paola Villa Rojas Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 161-180 Año 2021 … patológica. Finalmente, se plantea la investigación (auto)biográfica feminista como una posibilidad teórico-metodológica para dinamizar el Punto de Vista -apuesta epistémica feminista- que vincula las narrativas discursivas constituidas por …
… from these communities. Data collection is carried out through semi-structured interviews with four teachers who work in a public school in the state of Bahia, Brazil. The analysis starts from the construction of narratives, generating thematic … the first two being the most emphasized. This reveals a dilemma between what they conceive as goals and links for science education, and what they practice as teachers, which is possibly influenced by school pedagogy provided by public policies of national education. We consider implications of these conceptions and positions for teacher education and …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Diana Carolina Pardo Quevedo Enviado por webmaster el Mié, 19/05/2021 - 15:04 Imagen El Doctorado … del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Diana Carolina Pardo Quevedo . Título del Proyecto El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado Evaluador Dra. Silvia … del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Diana Carolina Pardo Quevedo . Título del Proyecto El discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre 2001-2018 Dirección Dr. Absalón Jiménez Becerra Jurado Evaluador Dra. Silvia …
… Nuevo proyecto de tesis doctoral sobre Controversias científicas históricas Enviado por webmaster el Mar, 02/11/2021 - 14:35 Imagen El jurado conformado por la Dra. Carla Hernández Silva , de la Universidad de Santiago de Chile; el Dr. Rafael Amador Rodríguez , de la Universidad del Norte, en Colombia, y la Dra. Dora Inés Calderón , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobaron el … El jurado conformado por la Dra. Carla Hernández Silva , de la Universidad de Santiago de Chile; el Dr. Rafael Amador …
… Del alteractivismo al estallido social: acción juvenil colectiva y conectiva (2011 y 2019) Referencia Revista Latinoamericana … los movimientos alteractivistas de 2011 y los estallidos sociales de 2019, quienes, al parecer, han sido protagonistas de nuevas formas de acción colectiva y conectiva. Desde el enfoque cualitativo de investigación y el método de análisis documental, se revisó un corpus de 61 documentos que … los movimientos alteractivistas de 2011 y los estallidos sociales de 2019, quienes, al parecer, han sido protagonistas de nuevas formas de acción colectiva y conectiva. Desde el enfoque cualitativo de investigación y el método de análisis …
… Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:51 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Intensivo: del 17 al 28 de agosto, de 4:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía … a manera de ilustración podría plantearse como propuestas a investigar la búsqueda de relaciones entre las siguientes preguntas: ¿Qué quiero que…? ¿Cómo sé que…? y ¿Qué debo hacer para…? las preguntas anteriores adquieren más concreción cundo …
… Acta CADE No. 23, Diciembre 17 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 06/07/2021 - 17:22 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Ana María Cárdenas Navas [Cód. 20141601008]. Casos de estudiantes Adriana Rocío Pérez … 3 2.1 Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita asignación de jurados para tesis doctoral del estudiante Ana María Cárdenas Navas [Cód. 20141601008]. ............................................. …