Search
… Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad …
… de estudios conducente a un título académico. ARTÍCULO 3. Un posdoctorando en educación es un profesional con título … el tiempo que dure su pasantía investigativa. PARÁGRAPO 3. El DIE-UD establecerá semestralmente el número de …
… Editorial Fundación Nuevos Vientos ISBN 978-958-56727-0-3 Paginas Dig Año 2018 …
… 2 2 Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC 3 2.1 Cronograma de actividades administrativas 2021-I 3 2.2 Plan de Desarrollo DIE-UD a 2030 7 2.3 Informe Pre-Matrícula 2021-I 7 2.4 Plan de adquisiciones …
… Percepción del habla y procesamiento temporal en niños de 3.º de primaria con y sin dificultades en la lectura, en una …
… Internacional de Sostenibilidad, ISSN 2642-2719, Vol. 3, Núm. 2, págs. 79-91, 2021. … Pérez. Profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 24, Núm. 3, págs. 99-123, 2020. … Gutiérrez Pérez. PsyEcology, ISSN 2171-1976, Vol. 9, Núm. 3, págs. 259-271, 2018. … Escoz Roldán. PsyEcology, ISSN 2171-1976, Vol. 9, Núm. 3, págs. 301-340, 2018. …
… 3 2 Casos de profesores … 3 2.1 Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo … 3 2.2 Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de … 3 2.3 Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita aprobación del … 4 3 Casos de estudiantes …
… en ELT Education del DIE-UD, se realizó el día viernes 3 de diciembre de 2021 y se transmitió en línea. 'Share on … en ELT Education del DIE-UD, se realizó el día viernes 3 de diciembre de 2021 y se transmitió en línea. …
… de su última publicación editada por el DIE-UD, con el libro titulado: “ Read, Write and Research with ICT Support: … de su última publicación editada por el DIE-UD, con el libro titulado: “ Read, Write and Research with ICT Support: …
… 23, Núm. 1, 2020 https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.1.3 Designing a Socio-Cultural Approach for Teaching and … of Educational Technology, ISSN 1449-5554, Vol. 36, Núm. 3, págs, 147-162, 2020 https://doi.org/10.14742/ajet.5865 … of Educational Technology, ISSN-e 2146-7242, Vol. 17, Núm. 3, págs. 104-112, 2018 Una comparación entre cursos de Física …