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… artístico - estéticos y visualidad: un estado de la cuestión Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Encuentros Pais Colombia Editorial Universidad Autónoma del Caribe ISSN 1692-5858 Volumen 19 Fasciculo 1 Paginas … El artículo presenta una revisión de investigaciones que abordan los aportes de los productos y las prácticas artísticas en la construcción de memorias de hechos atroces del pasado reciente. La revisión tuvo como propósito analizar tendencias de … problematizan estas iniciativas, especialmente cuando incluyen a los sobrevivientes/víctimas y emplean el lenguaje visual en los procesos de creación, distribución y recepción de contenidos artísticos. En lo metodológico, el estudio se apoyó en …
… a todos, desde padres de familia, maestros, entidades gubernamentales y no gubernamentales, Estado hasta la sociedad en general. De ahí que en cualquier ámbito en el que se participe siempre se aluda a la lectura como un proceso importante para el desarrollo de los … la descolonización de las prácticas lectoras euronorteamericanas que inundan las políticas públicas de lectura, los planes nacionales, distritales e institucionales de lectura en el país. … maestros fue hablar no sólo para enseñar, sino también para formar la recta conciencia ciudadana que luego se traduciría en éxito político. (Gadamer, 1991, p.228). Resumen La lectura ha sido un tema que ha interesado a todos, desde padres de fa- …
… gender, academic abilities, family situation, etc. There is another type of school in Bogotá: they are known as “Colegios en concesión”16 or charter schools. The Center for Education Reform in the United States (2019) describes them as follows: 16 … to see how the level of school violence has dropped and how the number of teen pregnancies has fallen significantly” (Revista Dinero, 2009, p.11). In addition to those markers, the success of charter schools is measured by their students’ … Paradox The school is located in the Ciudad Bolívar district in the south of Bogotá, far from the city center (Tollefson, 1991). The families there either earn a minimum wage or work as street vendors or informal recyclers. Its inhabitants, who …
… competencia intercultural de estudiantes de inglés Autor(es) Jairo Eduardo Soto Molina y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Panorama Pais Colombia Editorial Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano ISSN 1909-7433 Volumen 15 … la metodología del aula invertida. Las unidades temáticas se desarrollaron con las 5 E de un modelo instruccional basado en el enfoque constructivista del aprendizaje. Este estudio cualitativo recogió datos de 20 estudiantes de la Universidad del … nos permiten colegir las siguientes conclusiones: (i). Satisfacción con el uso de la estrategia del aula invertida en relación con el manejo del tiempo y libertad para preparar clases. (ii). Las actividades prácticas favorecen el trabajo …
… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Narrativas e ideologemas Periodo académico: 2021-II Número de créditos: 3 … Narrativa 6 Usos de la metodología narrativa en trayectorias de vida. Conferencia: María Elvia Domínguez. 7 y 8 Quintero, M. (2018). Capítulos IV, V y VI en: Usos de la narrativa. epistemologías y metodologías. Bogotá: Editorial … (1990) Hannah Arendt and the Redemptive Power of Narrative. Social Research. Vol 5 no 1 página 167-196. Benjamin, W. (1991) El Narrador, Introducción, traducción, notas e índices de Pablo Oyarzun R. Chile: Ediciones Metales Pesados …
… Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego Hernán Arias … Año 2021 Paginas 176 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Pedagogía, infancias y memorias en Colombia 'Share on Twitter' El presente texto hace parte de las construcciones investigativas del Énfasis en educación, pedagogía y educación comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital …
… con las políticas y la pedagogía de la memoria. Profesor(es) oferente(s): Piedad Ortega Valencia Profesor(es) invitado(s): En una sesión específica participará otra docente1 Correos electrónicos portega@pedagogica.edu.co Teléfono 3204725192 Énfasis … se desprenden de las condiciones y dinámicas de un Estado social de derecho fallido y de la existencia de políticas nacionales sistemáticas de genocidio1.De modo que pensar una educación para la paz nos demanda la obligatoriedad de defender … Medellín, enero-junio de 2008: pp. 85-115 Blair, E. (2002). Memoria y narrativa: la puesta del dolor en la escena pública. Revista de Estudios Políticos. N° 21. Medellín. Julio – Diciembre de 2002. Dussel, I. (2003). Haciendo memoria en el país del …
… [em]gente de bien[/em] Enviado por webmaster el Mié, 12/05/2021 - 19:03 Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Hasta no hace mucho tiempo en la historia de Colombia había una práctica en los Llanos orientales denominada Guajibiar, que consistía en una diversión … que queda en el ambiente es ¿quién es en realidad el “incivilizado”? Cómo no recordar también la indignante portada de la Revista Hola de España de 2012, fiel reflejo de las divisiones sociales de Colombia, pero de manera especial de aquellas …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: DEL CAPITAL HUMANO AL EDUCAPITAL Profesor oferente: Dr. … 3:00 a 6:00 p.m. No. sesiones: No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 4 Justificación del seminario mailto:almarboom@gmail.com … J. (2013). Se nos hace creer que se trata de nuestra libertad: Notas sobre la ironía de los dispositivos de aprendizaje. Revista Pedagogía y Saberes, 38, pp. 93-102. Stehr, N. (2012). Educación, cognoscibilidad y mercado laboral. En: D. Tröhler y …
… Constitución de los vectores de una ética de orientación comunitaria y su repercusión en el grado de sofisticación de las formas de pensamiento variacional emergentes en estudiantes de tercero de primaria (8-9 años) En esta investigación proponemos caracterizar formas de interacción más relacionales y dialógicas en el aula, … En esta investigación proponemos caracterizar formas de interacción más relacionales y dialógicas en el aula, además de identificar los elementos que propicien la emergencia de vectores de dicha ética en este grupo de …