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… una relación re- flexiva consigo mismo no es sino el resultado de los mecanismos en los que esa relación se produce y se media. Los mecanismos, en suma, en los que el ser humano se observa, se descifra, se interpre- ta, se juzga, se narra o se … Audiencias y Educación. Buenos Aires: Grupo Norma. Pérez-Tornero, J. (2008). Multi-screen society: a challenge for media lite- racy. [La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática]. Comunicar, 31, 15-25. …
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… lugar del mundo[fn value="2"]Barbujani, G. (2016). El lugar de la raza. En M. Aime, (Ed.), Contra el racismo (pp. 25-72). Barcelona: Editorial libros.[/fn]. Lo que implica que no es correcto hablar de razas para referirse a los seres humanos. … lugar del mundo[fn value="2"]Barbujani, G. (2016). El lugar de la raza. En M. Aime, (Ed.), Contra el racismo (pp. 25-72). Barcelona: Editorial libros.[/fn]. Lo que implica que no es correcto hablar de razas para referirse a los seres humanos. …
… de las humanidades y praxis filosófica. En: Revista Colombiana de Educación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. No. 72, 15-37. Chase, M.; Clark, S. and McGhee, M. (edits). (2013). Philosophy as a way of life: Ancients and Moderns. Essays in … de las humanidades y praxis filosófica. En: Revista Colombiana de Educación. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. No. 72, 15-37. Chase, M.; Clark, S. and McGhee, M. (edits). (2013). Philosophy as a way of life: Ancients and Moderns. Essays in …
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