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… El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Imagen Anexo Documento El conocimiento profesional del profesor: … El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de …
… en inglés. La causa podría estar en que, históricamente los estudios del racismo se han enfocado en las desventajas y los efectos del racismo en las personas marginalizadas o pertenecientes a las mal denominadas “minorías”. Hoy, considero … se encuentran por fuera del orden establecido. La escuela ha contribuido a enseñar al estudiantado “blanco[fn value="3"]Utilizo el término genérico “blanco”, para recalcar la oposición en los colores de la piel, que en el contexto colombiano … positivamente en los contenidos curriculares y el material didáctico. Me identifico con el profesorado y el personal administrativo de la institución. (No con el personal de servicios). Puedo relacionarme fácilmente con los otros niños y …
… Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales Han cogido la cosa, que pa’ reírse se burlan de mí han cogido la cosa, que pa’ reírse me agarran a mí. Que tengo … y prejuicios, como formas de discriminación y exclusión. ESTEREOTIPOS ÉTNICOS Y RACIALES EN COLOMBIA [fn value="3"]Este texto retoma y desarrolla algunas ideas de la autora, expuestas en Soler, S. (2012). Lengua, Folclor y racismo. … la cosa, que pa’ reírse se burlan de mí han cogido la cosa, que pa’ reírse me agarran a mí. Que tengo grande la boca y la nariz, que nada bueno no me encuentran a mí que yo soy prieto, que soy carabalí, pero orgulloso me siento yo así. …
… [Cód. 20182601002] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Ángela María López López [Cód. 20182601002] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Casos varios de estudiantes no matriculados u otros Copia de solicitud a Decanatura de la Facultad de Ciencias y Educación de Gilberto Eduardo Gutiérrez Retiro de solicitud de Jorge Enrique Salamanca Informe/Proposiciones de la …
… de reformas: Acuerdo 008 de 2013 Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … 2013. A continuación, se presentan los resultados encontrados en lo que concierne a justificación de la reforma, cambios y estructuras propuestas, concepción de universidad y aspectos que se pueden mantener en una próxima reforma. … 2013. A continuación, se presentan los resultados encontrados en lo que concierne a justificación de la reforma, cambios y estructuras propuestas, concepción de universidad y aspectos que se pueden mantener en una próxima reforma. 2. …
… en virtud del momento de contingencia que pasa en el país producto de las medidas adoptadas por el Gobierno Nacional y por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas para enfrentar la pandemia del COVID-19 en el país. A continuación se … las fechas actualizadas del proceso de admisión del Doctorado Interinstitucional en Educación para la cohorte 2020-3. Actividad Fecha Reuniones previas entre aspirantes y profesores del DIE-UD Permanente según agenda de los profesores hasta el 29 de mayo de 2020 Inscripción de aspirantes al …
… asignación de diez (10) créditos por pasantía nacional. Juliana Patricia León Suárez [Cód. 20162601023] solicita revisión y ajuste del número de créditos solicitados para pasantía doctoral Andrés Alberto Ávila Jiménez [Cód. 20141601007] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP) por participación como ponente en evento académico. Andrés Alberto Ávila Jiménez [Cód. 20141601007] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP) por participación en organización de eventos académicos del DIE-UDFJC. Adriana Lasprilla Herrera [Cód. …
… de ciencias desde una perspectiva fenomenológica Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:50 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código Prerrequisitos: Créditos seminarios …
… un cambio didáctico en profesores de ingeniería Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:52 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Lunes 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código Prerrequisitos: Créditos seminarios …
… Programación de Computadores en Educación Superior Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:47 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código Prerrequisitos: Créditos seminarios …