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… La educación en energías renovables como campo de conocimiento Referencia Libros publicados del Instituto Antioqueño de Investigación … Ballesteros Ballesteros y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo del Libro Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Vol. II Pais Colombia Editorial Instituto Antioqueño de Investigación ISBN 978-958-52333-2-4 Paginas … 450-457 Año 2019 En la actualidad, el fenómeno global de cambio climático ha estado a la vanguardia de las preocupaciones internacionales, por lo que la energía ha sido considerada un tema muy especial y se requiere, con urgencia, que se estudien …
… ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Imagen … Documento ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la … 279 ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Jaime Andrés Wilches Tinjacá* María Camila Cuello Saumeth** Lizeth Nataly González Guaje*** Introducción El …
… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen Anexo Documento Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI … los alumnos de adquirir competencias científicas que se reflejasen en una conducta ciudadana, considerada como pertinente para los tiempos de hoy. Entre las acciones desarrolladas en ese contexto, consta el programa Enseñanza12 de las ciencias … 109 Én fa si s 4. Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ecbi (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile9 Soledad …
… del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dra. Bárbara … 20141601016]. Casos de estudiantes Mireya Esther Castañeda [Cód. 20182601047] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el …
… del quórum Casos de profesores Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Ángela Virginia Neira Uneme [Cód. 20162601005]. Dr. … para libro Casos de estudiantes Nadia Paola Acosta Marroquín [Cód. 20162601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Claudia María Cardona Londoño [Cód. 20141601009] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Acta CADE No. 11-2020 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión Autor(es) Omar Vera O. Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que se comparte a continuación aborda dieciséis años de trabajo de El Turbión, una organización tecnoactivista radicada en Bogotá que promueve el derecho a la comunicación y desarrolla diversas formas de acción política mediada por la tecnología para el fortalecimiento de comunidades y organizaciones sociales del país. Dentro de sus acciones toma un papel destacado el …
… Ruiz Castillo Enviado por webmaster el Jue, 10/09/2020 - 09:22 El jurado compuesto por la Dra. Elsa Meinardi del CEFIEC en la Universidad de Buenos Aires de Argentina; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente de Colombia … Sandra Elvira Ruiz Castillo y titulada: “ Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se … Universidad Javeriana donde también ha desarrollado actividades profesionales como docente e investigadora. Felicitaciones para la nueva Doctora en Educación. 'Share on Twitter' …
… Metaverso para el aprendizaje autodirigido de programación de computadores soportado por motores de inteligencia artificial Referencia … Sánchez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Actas GKA EDUTECH 2020, 4º Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación Pais España Evento 4º Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación, 26-27 de marzo de 2020 Editorial GKA Ediciones ISBN 978-84-15665-54-0 Paginas 63-63 Año 2020 Se presenta un … Se presenta un entorno para el aprendizaje de programación de computadores centrado en la propuesta de “rutas de aprendizaje autodirigidas”, en un donde un conjunto de Recursos Educativos Abiertos (REA) se …
… Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Sentimientos y emociones sobre la práctica docente: un estudio de casos con profesores en … dela Educación de la UPTC”; y el análisis de la información se hizo con ayuda delprograma N Vivo 12 plus. Como resultados para este trabajo se describen y caracterizan los sentimientos yemociones asociados a la frustración y la satisfacción; sin …
… de Tesis de Angie Paola Fuentes Díaz Enviado por webmaster el Lun, 31/08/2020 - 10:13 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la …
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