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Cátedra Doctoral. Comenio 350 años después

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Construcción del conocimiento en ciencias desde las actividades científicas escolares en las prácticas de docentes de química

Discurso, educación y metáforas

Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial

Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas

Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia

Ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos en educación geométrica

Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores

Cambio de concepciones sobre la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje