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… Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Imagen Anexo Documento Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Referencia … Titulo Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Autor(es) Ricardo García Duarte Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 11-16 Año 2020 Educar quiere decir, etimológicamente hablando, conducir, guiar hacia …
… Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:42 Periodo Académico 2021-1 … NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas Profesor(es) oferente(s): Julio … de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias (CPPC) ALTERNACIENCIAS Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo La modelización en la enseñanza de … de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho de que, en general, los conceptos abordados en clases de ciencias se enseñan sin ahondar lo suficiente como para … de representaciones, modelos teóricos, construcciones conceptuales y usos de modelos para interpretar sustancias en una investigación que asumió la modernización en el aula como estrategia de enseñanza/aprendizaje. Destaca en los resultados …
… Ilustración tomada del Facebook del colectivo Chontudas Nada pareciera más personal que la manera cómo elegimos llevar el cabello, peinarnos o la ropa que decidimos usar en nuestra cotidianidad; sin embargo, las expresiones de la individualidad son encarnaciones de normas, valores y convenciones sociales que interiorizamos a partir de ciertas … en la vida del individuo y que comienza con procesos iniciales de autoidentificación a partir del uso sistemático de una categoría étnica para referirse a sí mismo (entre los 0 a los 3 años), por las actitudes que implican valoraciones de …
… Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:48 Periodo Académico 2021-1 … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL CCOONNTTRRIIBBUUCCIIÓÓNN DE LA RED LATINOAMERICANA DE UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS Nombre del seminario: Pensamiento crítico a partir de las relaciones … Ciencias, Ambiente y Diversidad UPN- Co Educación Ambiental a través del enfoque CTSA UPN- Mx Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional de Colombia Universidad Pedagógica Nacional de México- Sede Ajusco Intensidad …
… Marín Imagen https://www.us.es/trabaja-en-la-us/directorio/fatima-rodriguez-marin País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación Ambiental por la Universidad de Sevilla, Licenciada en Ciencias Ambientales por la Universidad Pablo de Olavide. Profesora Titular de la Universidad de Sevilla, en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales en la Facultad de Ciencias de la Educación. Miembro … Revista Fuentes, ISSN 1575-7072, Vol. 27, Núm. 1, págs. 79-93, 2025. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2025.25039 Una propuesta para trabajar en alimentación sostenible , Fátima Rodríguez Marín, Alicia Guerrero Fernández, Olga Duarte Piña, …
… La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación … Bogotá. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Recuperado de http://die.udistrital.edu.co/publicaciones/capitulos_de_libro/aulas_vivas_y_aulas_hospitalar ias_dos_propuestas_alternativas_de Martínez, C. (2017). Ser Maestro De …
… Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 19/06/2020 - 16:56 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Bárbara García Sánchez presenta informe sobre el … de formalización la elección del representante del subcomité de Autoevaluación y Acreditación del DIE-UDFJC. Revisar una propuesta de protocolo para aprobar las pasantías en modalidad virtual. Caso de estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Acta CADE No. 02, Febrero 13 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2020 - 16:57 Verificación del quórum Presentación de la Dra. Carlota Santana Casos de profesores Dra. Bárbara … para participar como ponente en evento internacional. Dra. Pilar Méndez Rivera solicita aval para publicación de libro. Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Ángela Virginia … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de …
… Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:50 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código … SUÁREZ FINALIDADES EDUCATIVAS DEL ESPACIO ACADÉMICO (Sociales y Profesionales): Este espacio académico se orienta para el desarrollo de tres proyectos de tesis doctorales actualmente en curso, por lo tanto, se describen a lo largo de este …