Search
… Publicaciones DIE-UD Titulo “Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa Autor(es) Daniel Bejarano Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 151-185 Año 2020 Este artículo es una síntesis del trabajo de sistematización de experiencias “Ojo al Sancocho: una experiencia audiovisual, comunitaria y participativa”, … Social-Periodismo de UNIMINUTO, que da cuenta de nuestro trabajo de 10 años como colectivo, en particular, como gestor del Festival Internacional de Cine y Video Alternativo y Comunitario “Ojo al Sancocho”, experiencia que surge a mediados del …
… todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes obtenidos por los aspirantes, los cupos ofertados por los profesores del programa y las diferentes observaciones, el CADE decidió aceptar a cincuenta y seis (56) aspirantes de la lista a continuación. Puntajes máximo en cada criterio evaluado … Arévalo 13 36,5 15 9,81 74,31 ADMITIDO Bernardo Acosta Martínez 18 39 7 10,1 74,1 ADMITIDO (CONDICIONADA A LA ACEPTACIÓN DEL NUEVO DIRECTOR) Sandra Milena Bello Gómez 10 37 13 12,12 72,12 ADMITIDO Rene Alejandro Munar Quiroga 10 35 13 14 72 …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación … Año 2020 Paginas 178 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos 'Share on Twitter' El … que el lector o lectora tiene en sus manos, constituye un trabajo denso y profundo sobre las formas de enseñanza inicial del Cálculo diferencial, estudiando las interacciones entre estudiantes y profesora sin juzgar los fenómenos como “buenos” o …
… - 09:50 Documento Circular Rectoría Universidad Distrital Francisco José de Caldas - No. 004 de 2020.pdf La Dirección del DIE-UD convoca a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2020 a una serie de reuniones informativas en las que se atenderán las inquietudes sobre el proceso … La Dirección del DIE-UD convoca a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2020 a una serie de reuniones informativas en las que se atenderán las inquietudes sobre el proceso …
… en los problemas sociales. Estos antecedentes están referidos particularmente a la indagación sobre el trabajo académico del profesor universitario, investigación realizada por el grupo Formación de Educadores en el 20081; posteriormente y desde … de las experiencias formativas en estudiantes de la facultad3, sin desconocer el trabajo que la precede con maestros del distrito capital sobre representaciones sociales de la práctica docente4. Tanto unas como otras, han permitido una … representaciones sociales con la apertura de diferentes espacios académicos. Contribuir a la formación de los estudiantes del doctorado en los procesos psicosociales involucrados en las interacciones cotidianas de los sujetos en el ámbito …
… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRANCISIONES / PROGRESIONES DE APRENDIZAJE y CDC (PCK) DOCENTE, EN EL CONTEXTO DE CUESTIONES SOCIO AMBIENTALES … LÍNEA: Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias GRUPO DE INVESTIGACIÓN: DIDAQUIM PROFESOR DEL DIE-UD: Dr. WILLIAM MANUEL MORA PENAGOS PROFESOR (A) INVITANDO (A): Drs. J. Eduardo García Díaz y Fátima Rodríguez Marín … content knowledge. Rotterdam, the Netherlands: Sense Publishers. Loughran, J., Mulhall, P., & Berry, A. (20014). In Search of Pedagogical Content Knowledge in Science: Developing Ways of Articulating and Documenting Professional Practice. …
… de los textos o manuales escolares, en la trasmisión de ideologías racistas. Comenzaré por introducir la importancia del estudio de los textos escolares, seguiré con algunas claves para su lectura y análisis y concluiré con algunas … de una investigación mía sobre la representación de la diversidad étnica en los textos escolares de ciencias sociales del Grupo editorial Norma y de la Fundación Santillana[fn value="1"]Soler, S. (2009). Racismo y discurso en los textos … a las lógicas imperantes en las sociedades, establecidas por los grupos que ostentan el poder, de allí la importancia del estudio y análisis de los textos. ¿Cómo aproximarse a los textos escolares? Para iniciar el acercamiento a los textos …
… Felipe Bravo Osorio, Olga Lucía León Corredor, Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco y Gabriela Alfonso Novoa Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial … en gestión de los CADEP y en cooperación solidaria interinstitucional, a partir de la integración de todos los módulos del Centro en la producción y comunicación de información sobre soluciones e investigaciones educativas. El módulo Apoya … y apoyo de necesidades emocionales y diferencias socioculturales en estudiantes, con un enfoque diferencial para la mejora del rendimiento académico y la reducción del abandono estudiantil. El módulo Innova tiene como objetivo el desarrollo de las …
… Javier Riveros Solórzano, Borys Bustamante Bohórquez, Ana Brizet Ramírez Cabanzo, Juan Carlos Amador Baquiro, Andrea del Pilar Forero Hurtado, Luz Marina Muñoz Zuluaga, Diana Clemencia Grisales Rincón, Alejandro Sánchez Marín, Daniel Bejarano … desde las cuales se ha abordado esta temática. Así mismo, es un texto que plantea diversidad de enfoques y tratamientos del mismo campo, lo que permite una mirada amplia, sin perder coherencia interna, dado que su enfoque crítico se hace visible … perspectiva crítica desde la que se presenta el texto es interesante porque además de señalar los aspectos problemáticos del campo, resalta voces otras que se convierten en referentes importantes para pensar la Comunicación-Educación como una …
… reto de la educación científica en nuestros países. Siendo así, la formación de profesores debe responder a las exigencias del siglo XXI en términos de igualdad social, de respeto a la vida, de reconocimiento a las diferencias y a la búsqueda de un … la incidencia de la didáctica de las ciencias (naturales) y la formación de profesores a propósito de tales situaciones y del lema que nos convoca para la IX versión del Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias (biología, física y química). Además, vivimos en …