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… Cielo, C. (2010). The city effect: urban institutions, peripheries and politi- cal participations in Bolivia. Berkeley: University of California. A dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree of Doctor of … Ellis, C. y Bochner, A. P. (2000): “Autoethnography, personal narrative, and personal reflexivity”. En Denzin, N. y Lincoln, Y., Handbook of qualitative research. 2.. ed. Thousand Oaks, CA: Sage. Franco, N., Nieto, P., & Rincón, O. (Eds.). (2010). Tácticas y Estrategias para Contar. Historias de la gente sobre el conflicto y la …
… acknowledged by the Colombian Constitution and the attitudes of the State, fail to conflux, is the fact that indigenous university formation is lower than any other social group in the country; the existing tertiary education offer detaches the … E. (2015). Minority Languages in Networks of Overlapping, Hierarchical Communities in Colombia. In: Heinrich, P., Ostler, N. (eds). Indigenous languages and their value to their community. Proceedings of the 18th FEL Conference. Bath: Foundation … A. (2007). Strategic Ignorance. In S. Sulivan & N. Tuana (eds). Race and Epistemologies of Ignorance. New York: State University of New York Press. Baxter, J. (2003). Positioning Gender in Discourse: A Feminist Methodology. New York: Palgrave. …
… 273 É n fa si s 11. La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional Andrea … U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Ám- bito Cate- gorias Fundamentos Conceptuales PE R SO N A L C O N O C IM IE N TO D E SI M IS M O El conocimiento de sí mismo puede ser una habilidad tan simple como compleja, si no se …
… profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas Co nc ep ci on es s ob re la g es tió n de l p ro ce so d e en se ña nz a- ap re nd iz aj e y su s ca m bi os Doctor en Educación (Énfasis en Educación Matemática) … t00683a&AN=udla.26218&lang=es&site=eds-live&scope=site Chomsky, N. (1980). Rules and representations. New York: Columbia University Press. Recuperado de: http://ezproxy.uniandes.edu.co:8080/ … Classroom management: The 78th yearbook of the National Society for the Study of Ed- ucation, Part II (Vol. 2). Chicago: University of Chicago Press. Luis Ángel Bohórquez Arenas 154 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s …
… contemporáneas en educación Compiladora Adela Molina Andrade Es tu di o de la s i de as d e na tu ra le za d e ni ño s y n iñ as d e as ce nd en ci a si ku an i y ll an er a Andrés Arturo Venegas Segura Estudio de las ideas de naturaleza de niños … Mi- llar, J. Leach, & J. Osborne (Eds.), Improving science education: The contribution of research. Birmingham, UK: Open University Press. 245-264. Aikenhead, G. (2001a). Cross-Cultural Science Teaching: Praxis. In: Annual meeting of the National … Cobern, W. (1994a). Alternative Constructions of Science and Science Educa- tion. In: Education Research, University of Durban-Westville, 27-30. Cobern, W. (1994b). World View, culture, and science education. In: Science Education …