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Políticas de formación docente en Colombia, 1976-2018

Disentimiento: la condición postmoderna del discurso

Acta CADE No. 06, Abril 16 de 2020

Re-visitar la comunicación popular: Ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y re-existencia política

Construcción del conocimiento en ciencias desde las actividades científicas escolares en las prácticas de docentes de química

Políticas públicas, currículo y participación: el papel del estudiante

Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas

La comunicación oral en el aula y la cortesía solidaria: algunas reflexiones pedagógicas

Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas

Taller: Elementos para la investigación sobre trayectorias de aprendizaje del pensamiento espacial