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… compuesto por el Dr. Carlos Bernardo Skliar del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – CONICET en Argentina; la Dra. Irma Alicia Flores de la Universidad de Los Andes en Colombia y la Dra. Dora Inés Calderón de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó la aprobación laureada a … doctoral titulada “ Experiencias educativas que acogen la alteridad y las diferencias. El caso del Liceo VAL ”. La tesis en mención es de autoría de la doctoranda Angélica María García Castillo y dirigida por la docente del Énfasis en Lenguaje y …
… quórum Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud de aval para presentación de admitidos al DIE-UDFJC en el marco de las Becas Bicentenario. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de investigación en Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo … Acta CADE No. 23-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 4:40 pm (07-11) Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE …
… Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo Taller: El desarrollo lingüístico-discursivo como factor de escolarización en matemáticas: el caso de las personas sordas Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Memorias EIEM3 Pais Colombia Evento Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemáticas. Barranquilla - Colombia, 24 y 25 de agosto de 2017 Editorial Universidad del Atlántico ISSN …
… Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Imagen Anexo Documento Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Referencia Publicaciones DIE Titulo Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Autor(es) Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del … 9 Én fa si s Prólogo El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Gabriel Medina Carrasco gmedina1963@gmail.com …
… pre-service teachers, school teachers and university mentors are my compan- ion travelers. 33 Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE. Yolanda Samacá Bohórquez 164 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s deep … of our contexts and has also been promulgated through the 2006 National Standards or “Estándares básicos de competencias en lenguas extran- jeras: inglés. Formar en lenguas extranjeras: ¡el reto!” (Basic Standards for Competences in Foreign … of those who were disqualified as human beings, as historical actors, and as capable of thinking and understanding.” (p.4) 50 A neoliberalism that has focused on three fundamental aspects: Political economy of educational financing; links …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas - No. 004 de 2020.pdf La Dirección del DIE-UD convoca a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2020 a una serie de reuniones informativas en las que se atenderán las inquietudes sobre el proceso de admisión, desarrollo formativo de los futuros estudiantes … Francisco José de Caldas, Calle 13 No. 31-75 Reuniones por énfasis Énfasis en Educación Matemática Fecha: Miércoles 4 de marzo de 2020 Hora: 5:00 pm a 7:00 pm Lugar: Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos en educación geométrica Referencia Repositorio Institucional UPN Titulo Ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos en educación geométrica Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Nancy Johanna Alonso Neira, Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, … Este documento tiene como propósito presentar avances de una investigación sobre ambientes de aprendizajes y accesibilidad en la educación geométrica. Primero, se presentan fundamentos sobre los ambientes de aprendizaje accesibles; segundo, se …
… Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Referencia XIII CIAEM 2011 Titulo Sobre el uso de instrumentos conceptuales y técnicos en la formación de profesores Autor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas, Martha Bonilla Estévez, Deissy Milena Narváez Ortiz y … Matemática. Recife, junio 26-30 de 2011 Editorial Comité Interamericano de Educación Matemática Paginas 1-13 Año 2011 En esta comunicación presentaremos algunos hallazgos que dan cuenta de cómo usan un grupo de estudiantes para profesor los …
… on Education and New Learning Technologies. 1st-3rd July 2019, Palma, Mallorca, Spain Editorial IATED ISBN 978-84-09-12031-4 Paginas 10194-10200 Año 2019 English language proficiency is frequently defined in terms of mastery rather than on the …
… El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar Referencia Revistas Científicas Universidad del Atlántico Titulo El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática escolar Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Memorias EIEM3 Pais Colombia Evento Tercer Encuentro de Investigación en Educación Matemáticas. Barranquilla - Colombia, 24 y 25 de agosto de 2017 Editorial Universidad del Atlántico ISSN … Un punto de partida de esta reflexión es el reconocimiento del lugar preponderante que tienen, el lenguaje en general y las lenguas en particular, en el desarrollo sociocultural, cognitivo y afectivo de los sujetos; es decir, en sus …