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… el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión Autor(es) Omar Vera O. Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que se comparte a continuación aborda dieciséis años de trabajo de El Turbión, una organización tecnoactivista radicada en Bogotá que promueve el derecho a la comunicación y desarrolla diversas formas de acción política mediada por la tecnología … de El Turbión y sus propuestas para el futuro, “tejiendo” transversalmente las reflexiones teóricas y conceptuales con la experiencia con el fin de ofrecer a los actores de la comunicación independiente en Colombia y a los propios …
… se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 01 Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Miércoles de 5 a 8 p.m. No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 12 No. de cupos estudiantes de maestría 3 mailto:acardena@pedagogica.edu.co … F. C. E. Ricoeur, P. (2004). La historia, la memoria y el olvido. México: Fondo de Cultura Económica. Ricoeur, P. (2003). Tiempo y narración I-II-III. México: Siglo XXI, 4ª ed. Rivano, E. (2004) Lingüística y cognición. Concepción: Universidad de …
… se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X Horario del seminario … de 4:00 p.m. a 8:00 p.m, a excepción del último miércoles de cada mes. No. Sesiones: 12 No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 5 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Observaciones El seminario tendrá encuentros virtuales y/o … de forma responsable, por lo que se demanda comportamientos individuales y en cooperación que puedan ser sostenibles en el tiempo y se conviertan en prácticas culturales. Se entiende como prácticas culturales aquellas formas de actuación similar …
… Enseñanza, aprendizaje y evaluación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 19:20 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano, … Medina Créditos 3 Horario 23 y 30 de octubre, 6, 13, 20 y 27 de noviembre de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… Líneas y métodos de investigación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 14:36 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano, … Orlando Medina Créditos 3 Horario 9, 16, 23 y 30 de abril y 7 y 14 de mayo de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad del Valle …
… las sublíneas de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría y Tecnología y Formación de Profesores del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Estas dos sublíneas, aunque pertenecen a líneas de … generales sobre el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. Luego presentamos tres marcos de referencia con los cuales abordar estudios investigativos y sugerimos opciones de interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro de una problemática general acerca del uso …
… las sublíneas de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría y Tecnología y Formación de Profesores del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Estas dos sublíneas, aunque pertenecen a líneas de … generales sobre el uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. Luego presentamos tres marcos de referencia con los cuales abordar estudios investigativos y sugerimos opciones de interrogantes para las tesis de estudiantes de doctorado. Preguntas generales Las dos sublíneas se enmarcan dentro de una problemática general acerca del uso …
… Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Imagen Anexo Documento Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Referencia Publicaciones DIE Titulo Prólogo: El lugar … José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 9-13 Año 2020 Desde que la perspectiva decolonial diera sus primeros pasos, con el encuentro entre Immanuel Wallerstein y Aníbal Quijano a inicios de la década de los años noventa (Castro-Gómez y …
… Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá Referencia Revista Logos Ciencia & Tecnología, Vol. 11, Núm. 3 Titulo Experiencia escolar de un adolescente infractor asociada al consumo y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Luz Stella Cañón Cueca Titulo de la Revista Revista Logos Ciencia & … y la revisión documental. Como resultados se resalta esta experiencia escolar asociada al fracaso escolar y su relación con el inicio del consumo y el expendio de sustancias psicoactivas. Se concluye que en la experiencia escolar de este …
… posicio- nar el yo como similar o diferente a otro, permitiéndole actuar sobre y en el mundo y cambiarlo o no con el tiempo, consideraciones todas éstas que requieren necesariamente dar cuenta de la dimensión de poder presente en todo acto … Posada Ortiz: Towards a Relational Methodological Research Con la finalidad de comprender el proceso formativo de los estudiantes de profesores de inglés (ELTP) desde sus propias subjetividades, sentido común y emocionalidad, Julia Posada … emocionalidad, sentimientos y procesos de subjetivación que se configuran en contextos socio-espacia- les situados. Estas ideas de cierta autonomía o, al menos, que fisuran el sometimiento que experimentan los educandos del idioma de inglés, abren …