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… IX Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2020 - 10:28 Imagen La formación de profesores de ciencias naturales es hoy … y diversidades sociales, ambientales y culturales, por lo que valoramos más su significado y en el contexto de las investigaciones realizadas en el campo de la educación científica, nos permiten reconocer y analizar la incidencia de la … La formación de profesores de ciencias naturales es hoy una necesidad sentida de la comunidad educativa mundial, pero especialmente la …
… Desafíos y nuevas comprensiones en el campo de la comunicación, educación y tecnología en Abya Yala Referencia Revista Mediaciones, Vol. 13, Núm. 18 Titulo Desafíos y nuevas comprensiones en el campo de la comunicación, educación y tecnología en Abya Yala Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Mediaciones Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISSN 1692-5688 Volumen 13 … El campo de la comunicación educativa ha sufrido el impacto de las transformaciones socioculturales ocurridas en la última década del …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado George Santi Créditos 1 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … Ludlow, semióticas seleccionadas. [Prólogo de Bruno D’Amore. 2016 15 A. Comentarios a los artículos de Bruno D’Amore y de Carlos Eduardo Vasco Uribe]. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Brousseau, G. & Los intentos de …
… Proyecto Universitario Institucional: Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social Imagen Anexo Documento Proyecto Universitario Institucional: Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Proyecto … 17 Proyecto Universitario Institucional: Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social Carmen Alicia Martínez Rivera Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad … El Proyecto Universitario Institucional (PUI) fue planteado con el propósito de realizar un proceso de concertación para reconstruir la memoria histórica de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Seis nuevos Doctores en Educación para Colombia Enviado por webmaster el Mié, 30/09/2020 - 14:12 Imagen Foto: cortesía de Astrid Ximena Parsons Delgado Después de cursar su proceso de formación doctoral en tres de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE-UD-, felizmente recibieron el … Foto: cortesía de Astrid Ximena Parsons Delgado Después de cursar su proceso de formación doctoral en tres de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE-UD-, …
… webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:03 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento etnografia_y_educacion.pdf … Correos electrónicos sguido@pedagogica.edu.co Teléfono 3153373514 Énfasis Oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional …
… Perspectivas de género en la formación docente Imagen Anexo Documento Perspectivas de género en la formación docente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas de género en la formación docente Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Johanna Camacho González Titulo del Libro … 161 Én fa si s 6. Perspectivas de género en la formación docente Adriana Patricia Gallego Torres32 Johanna Camacho González33 6.1 Introducción La … (Hurver, 2015; Kerhoven et al., 2016). 6.2 El inicio de los estudios de género desde la sociología de la ciencia Las investigaciones sobre ciencia y género, nacen asociadas a los estudios antropológicos y sociológicos de la ciencia, también …
… ¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo ¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Ana María Cárdenas Navas y … En el marco del proyecto de investigación "Las propuestas de conocimiento escolar en ciencias naturales en las orientaciones curriculares de la …
… Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf En este seminario se presentará una mirada … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… María Aleu Imagen País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa por … Organizacionales y Administrativos de la Educación Argentina (Facultad de Derecho - UBA). Integrante del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. … Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa por …