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Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje

Acta CADE No. 23, Noviembre 7 de 2019

Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad

Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales

Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Semiótica y Cognición

De “falsos positivos”, “homicidios colectivos”, “caninos” y otros aparentes eufemismos y formas políticamente correctas de la lengua

Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Pensamiento y Lenguaje

Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico

Los textos escolares en las aulas de clase. ¿Cómo analizarlos y usarlos críticamente?

Ángel Yefrin Ariza Bareño

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