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… proponen superar las dualidades del legado cartesiano y la concepción teleológica del tiempo de Newton (Wallerstein 1996). En este ejercicio, la reflexividad sobre el lugar de enunciación del investigador es un paso fundamental para resquebrajar las estructuras jerárquicas que condicionan la relación con los sujetos en observación con los que, de acuerdo con la perspectiva decolonial, para trascender la relación sujeto-objeto se deben … contraconductas que escapan al disciplinamiento cognitivo que los programas formativos buscan instalar entre su comunidad a partir de iluminar aquellas derivas subjetivas y emocionales que muestran la emergencia de pensamientos, saberes y lecturas …
… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento contexto_para_la_investigacion_en_educacion_matematica_en_la_segunda_decada_del_siglo_xxi.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda …
… y Educación y el compromiso institucional del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 04/11/2020 - 15:37 Más de 100 ponencias en las que se presentaron reflexiones sobre el quehacer docente, la relación de los maestros con los estudiantes, diferentes … innovaciones pedagógicas y las propuestas y resultados de investigaciones desarrolladas por estudiantes y profesores en los niveles de pregrado, maestrías y doctorados, fueron expuestas en el “ VIII Encuentro de Investigaciones de la Facultad … Abella Peña presentó la ponencia “ Grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales: Construyendo Aportes a la Educación en Ciencias desde el Año 2005 ”; Susana Abella también presentó la ponencia “ Uso de un OVA en Formato …
… Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Referencia Noria Investigación Educativa Titulo Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Pedro Gerardo … años (1995-2015). En este sentido, este proyecto busca establecer cómo ha sido la participación de las mujeres en cuanto a la acade-mia y a la investigación, es decir, se pretende realizar un diagnóstico del papel que ha jugado las mujeres en la …
… de desarrollo 2008-2010 Autor(es) Sandra Patricia Quitián Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … da cuenta de los avances logrados desde diferentes niveles de evaluación: académica, técnica y operativa y financiera en la ejecución del Plan Estratégico de Desarrollo en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; también advierte la … establecer mecanismos que permitan potenciar las fortalezas y superar las dificultades del anterior Plan (UDFJDC, 2011). A continuación, se presenta de manera breve cada una de las dimensiones de evaluación asociadas al Plan de Desarrollo Trienal …
… La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:40 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_investigacion_del_conocimiento_profesional_del_profesor_de_ciencias_y_del_conocimiento_escolar_en.pdf … conocimiento escolar. Específicos. Avanzar en el análisis de tendencias conceptuales y metodológicas de investigaciones publicadas en revistas especializadas, en torno a la línea de investigación y a los problemas de interés. Analizar …
… letramento ecológico: o desenvolvimento de um perfil culturalmente sensível nas comunidades de Coração de Maria e Retiro. A metodologia utilizada foi o Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB), a partir da qual organizou-se informações extraídas de 47 resumos de artigos de revistas indexadas – na Web of Science, … letramento ecológico: o desenvolvimento de um perfil culturalmente sensível nas comunidades de Coração de Maria e Retiro. A metodologia utilizada foi o Mapeamento Informacional Bibliográfico (MIB), a partir da qual organizou-se informações …
… sobre as mudanças da matéria e conglomerados de relevância numa sala de aula de primária com diversidade cultural. A metodologia utilizada foi o Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de 150 resumes de artigos de revistas indexadas, para isso se utilizaram bancos de dados como Eric, … sobre as mudanças da matéria e conglomerados de relevância numa sala de aula de primária com diversidade cultural. A metodologia utilizada foi o Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de …
… - 15:49 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los … las formas de integración que construye el docente maltratado, sus estrategias pedagógicas y relacionales ante dichas situaciones, finalmente, circunscribir las formas de subjetivación de los docentes en situación de maltrato. …
… as crianças em uma escola da comunidade indígena Wayuu para abordar o ensino de ciências sobre plantas medicinais nativas? A metodologia foi qualitativa com técnicas de observação participante, a partir dos desenhos feitos pelas crianças e da transcrição dos diálogos com as crianças, foram construídas tabelas de … as crianças em uma escola da comunidade indígena Wayuu para abordar o ensino de ciências sobre plantas medicinais nativas? A metodologia foi qualitativa com técnicas de observação participante, a partir dos desenhos feitos pelas crianças e da …