Search
… el Mié, 08/07/2020 - 18:54 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento enfoque_arqueo_genealogico_en_la_investigacion_educativa.pdf … Marín Díaz (Universidad Distrital) Correos electrónicos cnoguera@pedagogica.edu.co Teléfono Énfasis Oferente Historia de la Educación, Pedagogía y Educación comparada Grupos de investigación Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica …
… Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) … ISBN 978-958-787-186-9 e-ISBN 978-958-787-187-6 Año 2020 Paginas 312 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas 'Share on … en lo que denominó “Punto Omega”, que identifica con Dios. Las aspiraciones de Chardin eran integrar la ciencia con la doc- trina cristiana (Delfgaauw, 1966). Para resumir, la “teología natural” insiste en que la existencia y la naturaleza de …
… Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico Imagen Anexo Documento Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de … 55 Én fa si s 2. Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico* Jair Zapata Peña1 Carlos Javier Mosquera … Profesora FCEIA Universidad Nacional de Rosario. Rosario-Argentina, grautges@gmail.com * Este capítulo es derivado del proyecto de investigación doctoral titulado “El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una …
… Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:48 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa y Yair Alexander Porras Créditos 3 Horario Seminario Intensivo: 12 al 30 de abril 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … transformación en diferentes ámbitos del actuar humano. Este seminario se da a partir de resultados de investigación del proyecto” “Educación de las competencias científica, tecnológica y pensamiento crítico mediante la enseñanza de temas de …
… Seminario de investigación V: Elementos para la formación de lectores “críticos” Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:42 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_elementos_para_la_formacion_de_lectores_criticos.pdf … formación de lectores y de las implicaciones pedagógicas y didácticas. El seminario se propone apoyar la consolidación del proyecto doctoral y su proceso de evaluación por jurados. Para ello se examina la estructura del proyecto en profundidad, se …
… Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas Créditos 5 Horario Martes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_inicial_de_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf … reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de investigación a partir de la …
… Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010 Imagen Anexo Documento Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010 Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010 Autor(es) Sandra Patricia Quitián Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en … nes de evaluación asociadas al Plan de Desarrollo Trienal 2008-2010, con sus respectivas políticas y proyectos. 1.1 Proyecto académico universitario El proyecto Académico de la Universidad se concreta en el desarrollo de las políticas 1, 2 y …
… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas ISBN 978-958-787-208-8 e-ISBN 978-958-787-209-5 Año 2020 Paginas 130 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 'Share on Twitter' … d’Éducation & formations, 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- EF-88-89_510732.pdf Blaya, C. (2015). L’école à l’ère du 2.0 Climat scolaire et …
… Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Imagen Anexo Documento Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Gabriela Alfonso Novoa, Felipe Bravo Osorio, Jaime Humberto Romero Cruz y … información a través de diferentes modalidades (por ejemplo, vista, oído o tacto); 2) proporciona la información en un formato que permite que esta sea ajustada por los usuarios (por ejemplo, texto que puede ser agrandado o sonidos que pueden …
… docente en Colombia: homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 9-12 Año 2020 Cuando un profesor universitario ingresa a la carrera docente lo embarga una enorme emoción y expectativa por el tamaño de la tarea que afronta. La ilusión de entrar a una universidad pública y de proyectar en el tiempo y en la distancia el despliegue de actividades e iniciativas … se inicie con una distinción a su vida y obra, por lo que ella es y representa en el colectivo de docentes de este proyecto curricular. Las frases de reconocimiento y admiración se concretarán en los escritos aquí compilados. Solo basta …