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… presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 15 No. de cupos estudiantes de maestría Justificación del seminario 2 El etnógrafo toca los hilos invisibles del misterio de lo visible, muestra lo que está más allá de lo evidente y le da … final del proceso investigativo. Objetivos 1. Analizar los fundamentos, caracterización y corrientes de la Etnografía 2. Comprender las características, orígenes, desarrollos, polémicas epistemológicas, críticas y aplicaciones de la etnografía … etnográficas aplicadas al campo de la educación. Ejes temáticos 1. Historia, fundamentos y perspectivas de la etnografía 2. Etnografía y Educación 3. Experiencias de investigación etnográfica en el campo de la educación y la pedagogía Metodología …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 2 Casos de profesores 4 2.1 Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del … [Cód. 20162601017]. .............................................................................................. 4 2.2 Dra. Olga Lucía León Corredor informa la agenda de trabajo para la Dra. Mónica Mesquita. . 4 2.3 Dr. Absalón Jiménez …
… del quórum ....................................................................................................... 4 2 Casos de profesores ............................................................................................................ 4 2.1 Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) ....................................... 4 2.2 Dra. Olga Lucía León solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante Weimar Muñoz Villate …
… que históricamente han azotado a las mujeres en la ciencia y la tecnología (Hurver, 2015; Kerhoven et al., 2016). 6.2 El inicio de los estudios de género desde la sociología de la ciencia Las investigaciones sobre ciencia y género, nacen … de la cien- cia, en la que acudieron al caso de Rosalind Franklin y la doble hélice del ADN como enfoque de género. 6.3.2 Concepciones sobre ciencia y género en la enseñanza de las ciencias Los estudios sobre concepciones de la ciencia y género … and the Molecular Struc- ture of DNA: A case history of science to learn about the nature of science]. Revista científica, 2(25), 162-175. Appelbaum, S. H., Audet, L. y Miller, J.C. (2003). Gender and leadership? Leadership and gender? A journey …
… en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum 5 2 Casos de profesores 5 FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 2.1 Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para invitar a profesor a actividades académicas en el DIE-UDFJC. 5 2.2 Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola …
… del quórum ....................................................................................................... 4 2 Casos de profesores ............................................................................................................ 4 2.1 Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE) ......... 4 2.2 Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de tesis …
… se abordarán las siguientes cuatro dimensiones de la accesibilidad: 1. Accesibilidad a la educación como derecho; 2. Accesibilidad como atributo de los diseños didácticos; 3. Accesibilidad como compromiso y característica de las … indicadores son: 24 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 1. Diseño universal de aprendizaje; 2. Apertura; 3. Atención diferenciada; 4. Conocimientos técnicos; 5. Sensibilidad y Afectividad; 6. Diferencia entre … conceptual y empírica dialoga de mane- ra proactiva con las realidades cambiantes de los contextos educativos. 1.1.2 Accesibilidad como un atributo de los diseños didácticos. La accesibilidad, en términos pedagógicos, debe ser vista desde …
… quórum ............................................................................................................... 4 2 Casos de profesores … .................................................................................................................... 4 2.1 Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación para publicación de libro. ............................... 4 2.2 Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación de terna preferente de jurados para el proyecto de tesis del estudiante …
… en Investigación GRUPO DE INVESTIGACIÓN: MESCUD Línea: Didáctica de las matemáticas Sublínea: 1. Creencias y concepciones 2. Currículo PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Luis Ángel Bohórquez Arenas PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El … aprendizaje. In CIAEM (Ed.), XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática. CIAEM. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.1271.6000 Bohórquez, L. A., & D’Amore, B. (2018). Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los … a traves de las publicaciones cientificas espanolas. (Spanish)=. Revista Española de Documentación Científica, 35(2), 262–280. English, L. D., & Bartolini Bussi, M. G. (2008). Handbook of international research in mathematics education …
… implementación de ejes trasversales en la formación de ingenieros en Co- lombia (Jaber et al., 2017; Ballesteros, 2019). 7.2 La educación en energías renovables La educación en energías renovables juega un papel vital en el desarrollo científico y … Acikgoz, C. (2011). Educación sobre energía renovable en Turquía. Ener- gía renovable, 36(2), 608-611. Anderson, A., Allan, S., Petersen, A. y Wilkinson, C. (2009). Nanoethics: the role of news media in shaping … ción en energías renovables desde las controversias socio-científicas en la educación en ciencias. Revista Científica, 2(35), 192-200. https://doi. org/10.14483/23448350.14869 Ballesteros-Ballesteros, V.A. y Gallego-Torres, A.P. (2019). Modelo …