Search
… Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Referencia Noria Investigación Educativa Titulo Reconstrucción histórica del rol de la mujer en la “Universidad Distrital Francisco José de Caldas” (1995-2015) Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Pedro Gerardo Rocha Salamanca Titulo de la Revista Noria Investigación Educativa Pais Colombia Editorial Universidad … Las investigaciones sobre la equidad de género en la edu-cación superior, en conformidad con las directrices de la UNESCO, ONU, Naciones Unidas y la OCDE (2004), el Plan …
… Discurso y educación: poder y cambio social Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:55 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento discurso_y_educacion_poder_y_cambio_social.pdf … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 02 Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Fundamento Conceptual Accesibilidad Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-190-6 … un marco analítico y pragmático de la accesibilidad como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la accesibilidad desde una acepción general para, luego, llevarla a la interlocución de esta …
… Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:48 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa y Yair Alexander Porras Créditos 3 Horario Seminario Intensivo: 12 al 30 de abril 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … RED LATINOAMERICANA DE UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS Nombre del seminario: Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias Profesores oferentes: Rosa Nidia Tuay Sigua. María Rocío Pérez. Yair Alexander …
… Investigación y Tutoría I en Educación - Comunicación en la Cultura Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:33 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tutoría I en Educación – Comunicación en la Cultura …
… Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje Referencia RECME, Vol. 3, Núm. 2 Titulo Ambientes … Educativa ISSN 2500-5251 Volumen 3 Fasciculo 2 Paginas 1-16 Año 2018 Se presentan los resultados de cuatro investigaciones en ambientes de aprendizaje del número y la forma geométrica que evidencian las relaciones entre: educación matemática y … y accesibilidad; Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje (THA) y Trayectorias Reales de Aprendizaje (TRA); escolaridad en primera infancia. Los resultados están divididos en tres partes: (a) Se retoma los resultados sobre ambientes de …
… Núm. 2 Titulo Representaciones sociales de los estudiantes sobre el trabajo docente Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Edilberto Hernández Cano Titulo de la Revista Infancias Imágenes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … José de Caldas ISSN 1657-9089 Volumen 13 Fasciculo 2 Paginas 47-55 Año 2014 Con el propósito de contribuir a la discusión y comprensión del hacer del docente, este artículo presenta los resultados de la investigación realizada con un grupo de … le otorga, del hacer que se le atribuye y del docente propiamente dicho. El núcleo de la representación social se centra en considerar al docente y su traba-jo como portadores de valores éticos y morales desde los cuales se propende por la …
… Cuestiones socio - ambientales y justicia socio ambiental: diseño curricular y formación docente Referencia Latin American Journal of Science Education … Mora Penagos Titulo de la Revista Latin American Journal of Science Education Pais México Editorial Instituto de Educación en Ciencias ISSN 2007-9842 Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 1-9 Año 2019 Esta comunicación hace referencia a las bases … socio ambientales y justicia socio ambiental: diseño curricular y formación docente”, que articula la educación en ciencias con la educación ambiental, tomando como enfoques de interés las Cuestiones Socio Ambientales (CSA) y sus …
… e investigación educativa. Un acercamiento Autor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 71-95 … Un acercamiento Guillermo Bustamante Zamudio* Introducción Los conceptos utilizados (y los que se intentaron desarrollar) en cuatro pes- quisas1, auspiciadas por el Centro de Investigación de Universidad Pedagógica Nacional, se aplican aquí para …
… Investigación realizada por equipo de profesores y estudiantes del DIE-UD profundiza en la calidad de la educación en el país Enviado por webmaster el Mar, 03/03/2020 - 17:00 El equipo de profesores y estudiantes del DIE-UD conformado por … El equipo de profesores y estudiantes del DIE-UD conformado por Juan Carlos Amador, Rodolfo Vergel, Natalia Montaño (estudiante del énfasis de … (estudiante del énfasis de Educación Matemática) recientemente culminó una investigación sobre la calidad de la educación en Colombia. El equipo también lo conformó la Dra. Cristina Álvarez, profesora de la Universidad Distrital Francisco José de …