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… reconoció en el proyecto no solo su viabilidad en términos operativos, sino también la amplitud en la revisión de la literatura, la pertinencia y relevancia de la fundamentación teórica, la claridad de los objetivos y la fortaleza estructural … reconoció en el proyecto no solo su viabilidad en términos operativos, sino también la amplitud en la revisión de la literatura, la pertinencia y relevancia de la fundamentación teórica, la claridad de los objetivos y la fortaleza estructural …
… Se desarrollará el análisis con base en categorizaciones e inducciones sobre los contenidos y en discusión con la literatura específica de las áreas de enseñanza de las ciencias, etnobiología y etnoecología. … Se desarrollará el análisis con base en categorizaciones e inducciones sobre los contenidos y en discusión con la literatura específica de las áreas de enseñanza de las ciencias, etnobiología y etnoecología. …
… ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 97-118 Año 2020 Los argumentos teóricos que se presentarán son producto de revisión de la literatura disponible en cuanto a la gobernanza de las instituciones de educación superior y su relación con logros de … y acto- res externos, con vistas a asegurar los objetivos de la educación superior. Existe la hipótesis, común en la literatura especializada, de que las organizaciones universitarias exitosas son aquellas que logran modificar su gobernanza … Los argumentos teóricos que se presentarán son producto de revisión de la literatura disponible en cuanto a la gobernanza de las instituciones de educación superior y su relación con logros de …
Hard-of-Hearing Individuals’ narratives of Inclusion and Exclusion about their schooled EFL learning
… dicha redescripción de las emociones no se clasifican en sentimientos negativos, como lo reporta la mayor parte de la literatura, sino que se constituyenen sentimientos adecuados (Camps, 2011) que les permite a los profesores enformación de … dicha redescripción de las emociones no se clasifican en sentimientos negativos, como lo reporta la mayor parte de la literatura, sino que se constituyenen sentimientos adecuados (Camps, 2011) que les permite a los profesores enformación de …
… Angélica Molina Ríos es magíster en Lingüística Hispánica del Instituto Caro y Cuervo; es licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido docente en la Universidad Distrital Francisco José … Angélica Molina Ríos es magíster en Lingüística Hispánica del Instituto Caro y Cuervo; es licenciada en Lingüística y Literatura de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido docente en la Universidad Distrital Francisco José …
… Ussa, de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó la tesis considerando la profundidad de la revisión de la literatura en el estado del arte, la novedad del tema investigado, la rigurosidad, coherencia y consistencia de la … Ussa, de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó la tesis considerando la profundidad de la revisión de la literatura en el estado del arte, la novedad del tema investigado, la rigurosidad, coherencia y consistencia de la …
… que los estudios sobre Scheele son escasos, así que aquí radica la importancia de este capítulo. La revisión de literatura en función de la línea de historia y la filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias naturales y … los programas de formación inicial y en ejercicio de los profesores. Otro de los trabajos ampliamente referenciados en la literatura ha sido el de Prieto, Watson y Dillon (1992). Con el propósito de investigar las expli- caciones de los … Én fa si s 10.2.2 Investigaciones encaminadas hacia la enseñanza de la combustión Una de las propuestas más citadas en la literatura de la investigación edu- cativa sobre la combustión es la de Meheut, Saltiel y Tiberghien (1985), quienes …