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… y el arte visual han representado estos hechos como testimonio, huella, ilustración y ficción de lo ocurrido, intentando mostrar aquello de lo que no se puede hablar (Bal, 2014). Además de exponer los hechos ocurridos mediante un lenguaje cercano … y el arte visual han representado estos hechos como testimonio, huella, ilustración y ficción de lo ocurrido, intentando mostrar aquello de lo que no se puede hablar (Bal, 2014). Además de exponer los hechos ocurridos mediante un lenguaje cercano …
… o prejuiciosas, maestros y maestras deben hacer un alto en el camino, identificarlas, resaltarlas, hacer preguntas, mostrar contrargumentos, en últimas, invitar al debate para fomentar ese tan anhelado pensamiento crítico en el estudiantado … o prejuiciosas, maestros y maestras deben hacer un alto en el camino, identificarlas, resaltarlas, hacer preguntas, mostrar contrargumentos, en últimas, invitar al debate para fomentar ese tan anhelado pensamiento crítico en el estudiantado …
… jóvenes con un apa- rato de datos; tampoco se trata de leer un enorme conjunto de obras y llenarse de “conocimientos” para mostrar u ostentar una cultura. Se trata de algo más sutil que tiene que ver con la vida misma en tanto horizonte de … el centeno. 173 Lista de referencias Aarseths, E. (1997). Cybertext: Perspectives on Ergodic Literature. The Johns Hopkins University Press, Baltimore. Alonso-Cortés, A. (1993). Lingüística general. Madrid, Cátedra. Argüelles, Juan Domingo (2008). … Fondo de Cultura Económica de España, 1993 Eldridge, M. The German Bildung Tradition. Department of Philosophy course, University of North Carolina- Charlotte, www.philosophy.uncc.edu/ mleldrid/SAAP/ USC/pbtl.html. Feixa, C. (2003) Del reloj de …
… ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 193-198 Año 2013 William W. Cobern holds a PhD in Science Education from the University of Colorado Boulder. He is a professor at the University of Western Michigan. His work has evolved around the relationship between traditional cultures and teaching and … William W. Cobern holds a PhD in Science Education from the University of Colorado Boulder. He is a professor at the University of Western Michigan. His work has evolved around the relationship between traditional cultures and teaching and …
… interest was aroused after I received hetero-normalized instruction during my school years undergraduate studies at the university. I had to struggle again with the monolithic gender binary conception that frames individuals “as hetero-normal.”. Nevertheless, I studied at a Catholic university, I did my best, and finally, I could base my graduation project on the integral development perspectives … Colombia in the International Teacher Training Program on Child Rights, Classroom and School Management offered by Lund University in Sweden, which the Swedish International Development Agency sponsored. I have 22 years of teaching experience; I …
… de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen Especial Fasciculo 9 Paginas 177-195 Año 2006 En este artículo intento mostrar una consecuencia que algunas veces se evidencia en las transformaciones semióticas de tratamiento y conversión de una … En este artículo intento mostrar una consecuencia que algunas veces se evidencia en las transformaciones semióticas de tratamiento y conversión de una …
… Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra Paginas 1-4 Año 2005 El propósito del presente trabajo es mostrar los distintos logros que el grupo de investigación Biología Enseñanza y Realidades ha realizado para fortalecer los … El propósito del presente trabajo es mostrar los distintos logros que el grupo de investigación Biología Enseñanza y Realidades ha realizado para fortalecer los …
… este profundo análisis deja ver que la subjetividad del maestro de inglés es mucho más compleja de lo que nos quieren mostrar las políticas y los programas del Estado. Un maestro de inglés es mucho más que el resultado de un examen (foráneo) … este profundo análisis deja ver que la subjetividad del maestro de inglés es mucho más compleja de lo que nos quieren mostrar las políticas y los programas del Estado. Un maestro de inglés es mucho más que el resultado de un examen (foráneo) …