Search
… Indicaciones del DIE-UD para docencia mediada y funciones administrativas Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2020 - 12:35 A toda la Comunidad DIE-UD Para atender las disposiciones de la Circular 004 de Rectoría (11 de Marzo de 2020) y el …
… Educación Superior y Educación Media-Superior Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 18:48 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación Superior y Educación Media-Superior” es un desarrollo de las investigaciones que sobre diversos ámbitos del mundo universitario y de la formación … la reflexión y el conocimiento sistemático y riguroso del medio académico superior y de su articulación con la Educación Media y Básica. Trayectoria La línea Educación Superior y Educación Media-Superior , emerge de la línea historia de la …
… una relación re- flexiva consigo mismo no es sino el resultado de los mecanismos en los que esa relación se produce y se media. Los mecanismos, en suma, en los que el ser humano se observa, se descifra, se interpre- ta, se juzga, se narra o se … Audiencias y Educación. Buenos Aires: Grupo Norma. Pérez-Tornero, J. (2008). Multi-screen society: a challenge for media lite- racy. [La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática]. Comunicar, 31, 15-25. …
… Educación emocional en estudiantes de media víctimas del conflicto armado en Colombia El presente proyecto tiene como propósito postular la investigación titulada … efectos, se construye el objeto de estudio desde el análisis del desarrollo de la educación emocional en estudiantes de media 1 , víctimas del conflicto armado en cinco instituciones educativas de Colombia (1990-2023) 2 . Se problematiza en el … la educación básica primaria de cinco grados y la educación básica secundaria de cuatro grados; y finalmente, la educación media con una duración de dos grados. Así las cosas, un estudiante de media se refiere aquel que cursa décimo o undécimo …
… https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true …
… Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de educación media de instituciones públicas de Bogotá, Colombia Este proyecto de tesis doctoral se propone comprender las … diseño es cualitativo, bajo un paradigma interpretativo, y se desarrolla en dos instituciones con ofertas diferenciadas (media fortalecida y media técnica), lo que permitirá el análisis de la relación entre RS y contexto. La metodología integra técnicas de … diseño es cualitativo, bajo un paradigma interpretativo, y se desarrolla en dos instituciones con ofertas diferenciadas (media fortalecida y media técnica), lo que permitirá el análisis de la relación entre RS y contexto. La metodología integra …
… Molina, Milys Karina Rodelo Molina. Fundamentos epistemológicos del currículo . Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 18, Núm. 35, 2020. https://doi.org/10.15648/am.35.2020.5 Jairo Eduardo Soto Molina, Pilar Méndez Rivera. Letanías del carnaval de Barranquilla: Signo y símbolo de nuestras … Molina, Milys Karina Rodelo Molina. Fundamentos epistemológicos del currículo . Amauta, ISSN-e 1794-5658, Vol. 18, Núm. 35, 2020. https://doi.org/10.15648/am.35.2020.5 Jairo Eduardo Soto Molina, Pilar Méndez Rivera. Letanías del carnaval de …