Search
… el Mar, 12/05/2020 - 08:44 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas ofrece a sus estudiantes y admitidos en el Doctorado Interinstitucional en Educación variados descuentos y beneficios para el pago de matrícula. Costo de matrícula: 7.5 smlv Descuentos: 10% por participación en el último proceso electoral en Colombia. Exoneraciones*: Se exonera el 30% del pago de matrícula a egresados de los programas de pregrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se … La Universidad Distrital Francisco José de Caldas ofrece a sus estudiantes y admitidos en el Doctorado Interinstitucional en Educación variados descuentos y beneficios para el pago de matrícula. Costo de …
… Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia Este proyecto … preliminar que permitió a partir de la articulación de Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje de la aritmética en sus niveles iniciales, atender al desarrollo progresivo de procesos que fortalecen el pensamiento numérico. Dada la articulación … accesible; en la implementación de estos diseños se encontró progresión en el aprendizaje de todos los estudiantes del curso, se particularizó en la descripción de los indicadores del estudiante en situación de Discapacidad Intelectual y se …
… Estudio del concepto de biodiversidad a través del desarrollo de habilidades cognitivo lingüisticas en estudiantes de secundaria … Revista TED Titulo Estudio del concepto de biodiversidad a través del desarrollo de habilidades cognitivo lingüisticas en estudiantes de secundaria Autor(es) Fabio Andrés Amaya Martínez y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista … En este texto se describe el producto de la experiencia de innovación la cual tuvo por objetivo desarrollar habilidades … con el fortalecimiento de competencias actitudinales, procedimentales y propositivas con el fin de mejorar la comprensión del tema de biodiversidad. La construcción de la secuencia didáctica se basó en referentes teóricos del aprendizaje …
… Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos Imagen Énfasis Educación … disciplinares. 44 2.6 Nociones relacionadas con la ruptura epistemológica. 55 2.7 Algunas consideraciones sobre límite y derivada. 57 2.7.1 Configuraciones epistémicas sobre derivada. 59 2.8 Una aproximación a las nociones de dificultad, … ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL 12 12 El presente libro que el lector o lectora �ene en sus manos, cons�tuye un traba- jo denso y profundo sobre las formas de enseñanza inicial del Cálculo diferencial, …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente … le dará respuesta a través de un estudio de caso intrínseco con profesores de Educación Básica Secundaria, centrado en los niveles declarativo, de acción y de reflexión en relación con las finalidades del conocimiento escolar, los contenidos … La presente investigación se considera al profesor como un actor central en la transformación educativa, desde el planteamiento de que “los cambios educativos no se dan por cambios en la …
… María Paula González Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de General Sarmiento Doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente se desempeña como investigadora docente adjunta en el Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento (IDH-UNGS) y como Investigadora Adjunta de la Carrera … se centra en los saberes y prácticas en la enseñanza de la historia. Es autora de artículos publicados en diferentes revistas de historia, ciencias sociales y educación, capítulos de libros y libros. Entre estos últimos: La enseñanza de la …
… Cambios en el cronograma de admisiones 2020 Enviado por webmaster el Jue, 26/03/2020 - 18:46 El Consejo Académico del Doctorado en Educación en su sesión 05 de 2020 decidió modificar el cronograma de admisiones. Esta decisión fue tomada en … en el Banco de Occidente, Cuenta No. 230 - 81461 - 8, factor 4, código 12. Esta fase del proceso incluye: Pago por concepto de inscripción a posgrados Registro de la hoja de vida académica en la plataforma de inscripciones del Doctorado . … El Consejo Académico del Doctorado en Educación en su sesión 05 de 2020 decidió modificar el cronograma de admisiones. Esta decisión fue tomada en virtud del …
… ¿Qué conocimiento profesional del profesor de Biología construye un profesor en formación inicial cuando enseña la biodiversidad? Referencia … relación con la enseñanza de la biodiversidad, del cual se derivan cuatro conocimientos profesionales en relación con este concepto estructurante de la biología: La enseñanza de la biodiversidad y el cuidado de sí y del otro y la posibilidad de … sobre la experiencia y el contexto) y el conocimiento académico (conocimiento didáctico y conocimiento biológico). En el marco del CPPB, se presentan los resultados de un proceso de I-A realizado en el marco de la tesis doctoral en donde se …
… Características del proceso de construcción del significado del concepto de variación matemática en estudiantes para profesor de matemáticas Referencia Avances de Investigación en Educación … Este artículo caracteriza el proceso de construcción del significado de variación matemática de un grupo de 24 estudiantes para profesor de matemáticas. El experimento de … utilizando la derivada y la programación lineal como dos modelos matemáticos para la variación. El análisis se centró en cómo emergían los rasgos característicos de una comunidad de aprendices en las sesiones de resolución de problemas de …
… El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un … Paginas 131-159 Año 2020 Comprender el conocimiento profesional del profesor de ciencias se ha constituido en una línea de investigación en la didáctica de las ciencias; así, se reporta en este capítulo los hallazgos de una investigación a través de un estudio … Martínez Rivera30 5.1 Introducción Comprender el conocimiento profesional del profesor de ciencias se ha constituido en una línea de investigación en la didáctica de las ciencias; así, se reporta en este capítulo los hallazgos de una …