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Martha Cecilia Clavijo Riveros

Referentes y orientaciones curriculares para la formación de profesores de ciencias en y para la diversidad cultural, mediante el diseño de unidades didácticas con incorporación de TIC. El caso de validación del impacto en contextos naturales

Políticas públicas, currículo y participación: el papel del estudiante

Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona

Aspirantes Admitidos Cohorte 2020-2

… Aspirantes Admitidos Cohorte 2020-2 Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:55 Imagen Una vez realizado todo el proceso, teniendo en cuenta los puntajes … 20,6 35 12 13,85 81,45 ADMITIDO Julieta Rojas Charry 21,5 33 14 12,69 81,19 ADMITIDO Catherine Benavides Buitrago 18,5 35,2 13 14 80,7 ADMITIDO William Alejandro Alméciga Castro 16,1 39 14 11,54 80,64 ADMITIDO José Jovani Ruiz Ulloa 21 36 11 12,12 … DEL NUEVO DIRECTOR) Rober Fernando Buitrago Castellanos 13,5 37 9 12,4 71,9 ADMITIDO Christian David Rojas Hoyos 10 34 13,2 14,42 71,62 ADMITIDO Andrea Milena Gallo Lozano 12,5 34 11 14 71,5 OPCIONADO * Natalia Lorena Rodríguez Rodríguez 10 37 13 …

Field Work 2. Harvesting Data

… Field Work 2. Harvesting Data Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 08:45 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco …

Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study

… attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material … attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material …

Field Work 2. Epistemological Reflexivity

… Field Work 2. Epistemological Reflexivity Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 08:48 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen …

Identities and subjectivities in ELT 2

… Identities and subjectivities in ELT 2 Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:20 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento identities_and_subjectivities_in_elt_2.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND SUBJECTIVITIES IN ELT 2 Academic Period: 2021-3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): ( X ) EFE Emphasis ( ) EFEP …

Field Work 2. Doing Autoethnography

… Field Work 2. Doing Autoethnography Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 08:46 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carmen Helena …