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… en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática”. En: Recherches en Didactiques des Mathematiques, 26(1), 39-88. Godino, J. D.; Bencomo, D.; Font, V. y Wilhelmi, M. R. (2006). “Análisis y valoración de la idoneidad didáctica de … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. …
… expressions of sexual, romantic and gendered identities in language learning. However, consumers of textbooks and media construct their own ideological gendered interpretations when engaging with learning and visual texts, which may resist … expressions of sexual, romantic and gendered identities in language learning. However, consumers of textbooks and media construct their own ideological gendered interpretations when engaging with learning and visual texts, which may resist …
… academic publications were revised and confronted with normalized discourses circulating in political programs, print media and experts’ documents. Findings contribute to EFL teachers’ understanding of their own struggles and the role of their … academic publications were revised and confronted with normalized discourses circulating in political programs, print media and experts’ documents. Findings contribute to EFL teachers’ understanding of their own struggles and the role of their …
La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… & Lombardi, O. (2012a). Las relaciones entre la historia y la filosofía de la ciencia (Primera parte). Exactamente, (49), 39 • Boido, G., & Lombardi, O. (2012b). Las relaciones entre la Lectura previa de los estudiantes Henry Giovany Cabrera … & Lombardi, O. (2012a). Las relaciones entre la historia y la filosofía de la ciencia (Primera parte). Exactamente, (49), 39 • Boido, G., & Lombardi, O. (2012b). Las relaciones entre la Lectura previa de los estudiantes Henry Giovany Cabrera …